8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 8.1 生命可以永恒吗 1 01 02 03 04 什么是生命的特点？ 如何看待死亡？ 如何正确认识生命有接续？ 生命的内容有哪些？ . 2 一、生命有时尽 3 1.什么是生命的特点？ ①生命来之不易。 图片展 4 德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。” 材料链接 双胞胎都长得很像，但是个性不一定一样。 ②生命是独特的 1.什么是生命的特点？ 生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它无需重来。 ——《童梦奇缘》 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----罗曼·罗兰 ③生命是不可逆的 1.什么是生命的特点？ 1.什么是生命的特点？ ④生命也是短暂的 视频链接 知识小结： 1、生命的特点 （1）生命是来之不易的 （2）生命是独特的 （3）生命是不可逆的 （4）生命是短暂的 鲸落被称为最浪漫的死亡，主要原因是它体现了生命的循环与传承。鲸鱼在生命终结之时，将自己的生命之源传递给了寄生在骨骼上的生物，从而延续了生命的脉络。这种生命现象不仅契合了自然生态系统的循环法则，同时也展现了一种无尽的生命之美。 知识链接 2.如何正确看待死亡？ “鲸落万物生,鲸生万物灭,万物皆在生,生者灭万物。” 思考：我们该如何看待死亡? 2.如何正确看待死亡？ ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 二、生命有接续 感恩生命 林老已经离开我们5年了，我们为什么还在纪念他？我们的生命可以永恒吗？ 生命是可以永恒的，为他人、为社会作贡献，可以使生命得以延伸 ✧ 我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐…… ✧ 我姐姐说自从有了我，她就不再是家里年龄最小的人了。 ✧ 我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ ✧ 我__________________________________________。 说一说：你的出生给你的家庭带来了什么？ ①个人的生命虽然短暂，但正视一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 技术 地域的传承 文化 中华民族的延续 民族 民族友好关系的传承 家族生命的传承 ②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关 系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 裘继戎身兼传承父辈、祖辈的艺术理想，对个人艺术的表达他更精益求精。醉心于多样音乐、舞蹈，经其不断尝试，以传统程式为母题，融合吟唱、世界音乐、流行舞、现代舞等多种艺术风格，以“情”合“境”，独立成秀。 走近传统 感受文化 民俗文化 儒家思想 戏曲艺术 文学作品 在电影《革命者》中有这样一段对话： 蒋介石问李大钊：“你到底是谁？” 李大钊回复到：“你不应该问我是谁，你应该问我们是谁？” “我们”是为了革命事业抛头颅洒热血的一批人 是共产主义事业的奋斗者 ③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神上生命的接续） 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 习近平新时代 中国特色社会主义思想 结合本课所学，说一说袁隆平爷爷身上有哪些值得我们学习的精神品质？ 在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。我们要热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 ③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神上生命的接续） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续） ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上生命的接续） 3、如何正确认识生命有接续/生命有接续的意义 本课小结 8.1 生命可以永恒吗 生命可以永恒吗 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 生命有接续 身体上接续祖先