精品解析：江苏沭阳县外国语实验学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

2023～2024学年度第一学期第一次校际学情调研 初三历史学科 （考试时间：70分钟；试卷分值：70分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硬 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 2. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中，属于材料中“灿烂的文明”的是（ ） A. 影响深远的成文法典 B. 等级森严的种姓制度 C. 神秘的象形文字 D. 惊艳后世的哲学成就 3. 《汉谟拉比法典》第278至282条规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，奴隶不属于人的范畴。这说明该法典（ ） A. 条文非常不完备 B. 还不是成文法典 C. 维护奴隶主利益 D. 公平公正无歧视 4. 某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 5. 伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指 A. 雅典成年男性公民 B. 雅典居民 C. 全体希腊人 D. 外邦人 6. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 7. 公元前450年左右,罗马颁布了成文法。这是罗马法制建设的第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《医典》 8. 图中可以用来解释中世纪西欧（ ） A. 庄园经济 B. 手工工场 C. 文艺复兴 D. “三角贸易” 9. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 10. “7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”材料中的“追求和模仿”使日本（ ） A. 建立了中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 11. 在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 7世纪初穆罕默德创立了伊斯兰教 B. 751年阿拉伯军队击败唐朝大将高仙芝的军队 C. 630年穆罕默德率穆斯林占领麦加 D. 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献 12. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读图，你认为第五单元目录应该是（ ） 第五单元___________ 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴 第15深新航路开辟 第16课早期殖民掠夺 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 13. 下图是某同学整理的《西欧经济和社会的发展》一课部分知识结构图，其空格处应填写的内容是（ ） A. 手工业行会 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工作坊 14. 刘学铭在《理性的轨迹》中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福……要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。”与“这种新文化思想”直接相关的历史事件是（ ） A. 基督教的兴起 B. 早期城市的兴起 C. 文艺复兴运动 D. 早期殖民掠夺 15. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述最合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 16. 玉米是一种原产于美洲物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（ ） A. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B. 玉米成