精品解析：福建省厦门市湖里实验中学2023—2024学年统编版九年级历史上学期期中考试

厦门市湖里实验中学2023—2024学年上学期期中考试 九年级历史试卷 第1卷(选择题56分) 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一项是符合题目要求的。 1. 小王同学的爸爸决定在中考结束后，选择一个国家带他进行一次走出国门的研学旅行，主题是“领略世界古老文明”。爸爸在网上咨询了四位旅行设计师，收到了下列四份研学线路推介。小王同学从中选出了设计最科学的线路，这条线路是（ ） A. 恒河乘船观光，看汉谟拉比石柱，感受佛教诞生地的风采 B. 游帕特农神庙，了解种姓制度，感受古希腊哲学成就 C. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔壮美 D. 观罗马博物馆，参观古巴比伦遗址，领略海洋文明的魅力 2. 有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们；或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治（ ） A. 体现了民众的诉求 B. 协调政客和民众利益 C. 相比之前有所倒退 D. 完全被政客们所操纵 3. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（ ） A. 使东方从属于西方 B. 改变了文明交流的方式 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文明交流 4. 公元前509年，罗马建立了共和国。公元前509年属于（ ） A. 公元前5世纪前期 B. 公元前6世纪前期 C. 公元前5世纪后期 D. 公元前6世纪后期 5. 克诺索斯宫曾经是神话传说中的宫殿，但克里特岛上宫殿遗址的发掘，证明了《荷马史诗》中克诺索斯宫是真实存在的，将古希腊的历史向前推进了近千年。据此推断，《荷马史诗》（ ） A. 是严谨的史学巨著 B. 是可靠的原始史料 C. 有很高的史料价值 D. 是希腊的唯一史料 6. 在法兰克王国，领主独自掌管他们的领地。国王只在他自己的土地上，才真正是国王。与这一现象有关的是 A. 佛教的兴起和传播 B. 西罗马帝国的建立 C. 封君封臣制度确立 D. 东罗马帝国的扩张 7. 对于中世纪欧洲的文化圈来说，大量新知识和已经失传的旧知识经由商业交流渠道传回欧洲，给大学的兴起提供了研究素材。学者们聚集在一起，当然需要有一个共同的价值导向，而研究这些新学问，就为大学的兴起提供了现实需求。这说明中世纪的大学（ ） A. 顺应了当时社会发展的需要 B. 推动了市民阶层的出现 C. 得到封建统治者的大力支持 D. 具有较大的自治和管理权 8. 这部以东罗马帝国皇帝命名的法律代表了罗马法的复兴，是罗马留给世界的宝贵遗产之一。该法律是（ ） A 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 9. 下图中属于阿拉伯帝国对人类文化贡献的是 A. B. C. D. 10. “他们采纳了唐朝的均田制，土地频繁地重新分配给公民，以保证公平”。材料中的现象可能发生在日本的（ ） A. 贞观年间 B. 大化年间 C. 开元年间 D. 明治年间 11. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 12. 到14世纪，随着生产力的发展，在西方一些沿海城市和经济发达地区，出现了资本主义萌芽和新兴的资产阶级贵族阶层。饱受宗教神权专制和“禁欲主义”压抑的人们开始寻求挣脱宗教神学禁锢和束缚的办法。材料主要表述了文艺复兴的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 特征 D. 影响 13. 《全球通史》中写道：“严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。”对这句话认识正确的是（ ） A. 新航路开辟促进欧洲资本主义的发展 B. 新航路开辟使世界开始连成一个整体 C. 新航路开辟造成了东方的贫穷和落后 D. 新航路开辟促使欧洲文艺复兴的开展 14. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述最合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重灾难 D. “带着血泪的进步” 15. 英国人约翰逊说：“奴隶主中居然有人高喊自由，事情怎么会这样？”但就是这群奴隶主，打败了约翰逊的国家，缔造了没有国王的国度。这群奴隶主的代表是 A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 林肯 16. 这个文件是第一个以国家名义