内容正文:
第四章 物态变化 一、选择题 1.(2022枣庄中考)在预防新型冠状病毒感染期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。下列与体温计有关的说法正确的是( ) A.体温计的量程是35~45 B.体温计的分度值是1 C.某同学的体温是36.6 ,该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量液体的温度 2.(2023 成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( ) A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 3.(2023 荆州中考)在研学旅行活动中,某同学运用所学物理知识,将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是( ) A.矿泉水结冰是凝华现象 B.食物保鲜利用了冰熔化放热 C.食物外包装上出现小水珠是液化现象 D.一段时间后,食物外包装上的小水珠消失了是升华现象 4.(2023 凉山中考)如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精的沸点为78 ,给烧杯加热使水沸腾,继续加热,则试管中的酒精( ) A.能沸腾 B.温度达不到沸点,不能沸腾 C.温度能达到沸点,但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生 5.(多选)(2023 株洲中考)在试管中放少量固态碘,塞紧塞子后将试管放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中拿出,再放入凉水中,碘蒸气又会变为固态的碘(已知标准大气压下碘的熔点约114 、沸点约184 )。在上述实验中,碘经历的过程是( ) A.熔化和凝固 B.汽化和液化 C.升华和凝华 D.吸热和放热 6.(多选)(2023 十堰中考改编)地球表面70%以上是海洋,但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一,提高节水意识是每个公民的义务和责任。关于水循环,下列说法正确的是( ) A.地表水吸热,汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,液化成小水滴 C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰晶 D.小冰晶降落过程中,液化成雨水 二、填空题 7.(2023 宜宾中考)高海拔地区的大气压 于1标准大气压,水的沸点 于100 。(选填“高”或“低”) 8.(2023 广元中考)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春 雪》中的优美词句。词句中冰的形成过程需要 热;雪是水蒸气 (填物态变化的名称)形成的。 9.(2023 新疆中考)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,需要的实验器材除烧杯、水、酒精灯、铁架台和停表外,还需要的测量仪器是 ;水沸腾后,继续给水加热,水的温度 (选填“升高”或“不变”)。气泡在上升过程中,由于水不断 (选填“汽化”或“液化”),气泡内的水蒸气增多,同时气泡上升时压强减小,所以气泡在上升过程中体积逐渐变大。 10.(2023 长沙中考)环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的盐水中出现冰块时分别测量它们的温度,温度计的示数如图所示(每支温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为 。从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越 。 11.(2022广东中考)体温计是根据液体 的规律制成的,体温计离开人体后,直管内的水银 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。如图所示的体温计的示数是 。 三、实验探究题 12.(2023 荆州中考)用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。 (1)如图甲所示,组装器材时,应先固定 (
第四章 物态变化
一、选择题
1.(2022枣庄中考)在预防新型冠状病毒感染期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。下列与体温计有关的说法正确的是( C )
A.体温计的量程是35~45 ℃
B.体温计的分度值是1 ℃
C.某同学的体温是36.6 ℃,该同学体温正常
D.利用体温计也可以测量液体的温度
2.(2023 成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( D )
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
3.(2023 荆州中考)在研学旅行活动中,某同学运用所学物理知识,将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是( C )
A.矿泉水结冰是凝华现象
B.食物保鲜利用了冰熔化放热
C.食物外包装上出现小水珠是液化现象
D.一段时间后,食物外包装上的小水珠消失了是升华现象
4.(2023 凉山中考)如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精的沸点为78 ℃,给烧杯加热使水沸腾,继续加热,