2.1运动的水分子同步练习-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

2.1运动的水分子 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列属于纯净物的是 A． B． C． D． 2．下列属于纯净物的是 A．汽水 B．液氮 C．牛奶 D．雨水 3．水净化的主要步骤如图所示，有关说法正确的是 A．步骤Ⅰ可以除去所有杂质 B．X试剂的作用是吸附色素和异味 C．步骤Ⅲ只涉及物理变化 D．净化的水一定是纯净物 4．下列物质中属于纯净物的是（　　） A．液态氧 B．合金 C．澄清石灰水 D．洁净的空气 5．荒野求生节目深得全球观众的喜爱。在节目中贝尔通过巧妙的方法得到淡水，如图所示，下列说法不正确的是 A．小容器中的水为淡水 B．该过程类似实验室的蒸馏过程 C．获得淡水的快慢与温度有关 D．该过程中水分子的质量变小 6．表中所列事实与相应的解释不相符的是 选 项 事实 解释 A 氧气（O2）和臭氧（O3）性质不同 构成物质的分子不同 B 稀有气体的性质稳定 其原子已达到相对稳定结构 C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子大小随温度改变而改变 D 50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL 分子间有间隔 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验基本操作错误的是 A．  滴加液体 B．  过滤 C．  点燃酒精灯 D．  加热试管里的液体 8．下列物质中，属于纯净物的是 A．天然水 B．蒸馏水 C．白醋 D．空气 9．水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 A．蒸馏可降低水的硬度 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．过滤可除去水中所有杂质 D．自来水厂净水时加入明矾来加快悬浮杂质沉降速度 10．某自来水厂净水过程如图所示，有关说法正确的是（　　） A．加入絮凝剂（明矾）可以将硬水转化为软水 B．过滤可以除去水中的不可溶性杂质 C．活性炭吸附过程既有物理变化，也有化学变化 D．配水泵出来的水是纯净物 二、判断题 11．河水经过沉降、过滤、吸附的净化过程可变成生活用的自来水( ) 12．因为空气是由多种元素组成的，因此属于混台物( ) 13．硬水软化的方法有加热煮沸、蒸馏，其中生活中常用的硬水软化的方法是加热煮沸。( ) 14．构成物质的微粒之间不一定都有一定的空隙。( ) 15．过滤能够把硬水软化。( ) 三、科学探究题 16．某兴趣小组设计如图实验探究微粒的性质。 【知识回忆】如图1所示，烧杯A中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞，在烧杯b中装有10mL浓氨水。一段时间后，烧杯A中的溶液由无色变为红色，可知浓氨水具有的物理性质是 ； 【猜想与假设】关于酚酞变红，兴趣小组同学提出以下三种猜想： 猜想一：从B烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入A烧杯水使酚酞变红； 猜想二：从B烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入A烧杯，氨气使酚酞变红； 猜想三：从B烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入A烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。 【交流讨论】同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是 。 【进行实验】为了探究另外两种猜想，同学们设计如下实验方案： 实验操作 实验现象 实验结论 将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干用剪刀将其剪成两片 滤纸不变色 猜想 （填序号）成立 在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中 滤纸变成红色 【实验拓展】（1）为了展示兴趣小组的工作成果。小组同学为大家表演小魔术“铁树开花”，具体操作如图所示。其中图3中的浓氨水温度较高，图4中的浓氨水温度较低，而其他条件均相同。一段时间后，可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团由白色变为 色，但图3中的“铁树开花”速度远比图4中的快，原因是 。 （2）已知浓盐酸会挥发出氯化氢气体，且氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量。如图2，将装置平放在桌面上，同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。过一会后，观察到产生的白烟（氯化铵）并不是在U形管的中间位置，而在如图2所示位置。图2中反应文字表达式 ，该现象说明分子运动速率与分子质量关系为 。 四、综合应用题 17．下列是自来水厂净化水的流程图和小明同学设计的过滤装置及操作示意图： (1)请根据图1回答下列问题： ①除去水中难溶性杂质用 操作。 ②向滤液中加入活性炭作用 。 ③检验自来水是硬水和软水加入 ，生活中将硬水软化用 方法。 (2)请根据如图2回答下列问题： ①将静置后的河水采用图装置进行过滤，请问：图中还缺少