4.3氧气同步练习-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

4.3氧气 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列对物质的归类正确的是 选项 归类 物质 A 单质 氦气     硫         水银 B 氧化物 水      干冰        氢氧化钾 C 大气污染物 粉尘    二氧化碳    二氧化硫 D 可燃物质 氢气    氧气        木炭 A．A B．B C．C D．D 2．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A．氮气化学性质稳定，可用作食品的保护气 B．空气中的氧气能支持很多物质燃烧，具有可燃性 C．在霓虹灯中填充稀有气体，是因为稀有气体化学性质非常稳定 D．空气的成分按质量分数计算：氮气占78%，氧气占21% 3．关注实验现象是化学学习的特点之一，下列实验现象的描述中正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 C．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D．碳在空气中燃烧发出耀眼的白光 4．下列对实验现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 5．下列有关化学反应原理，化学方程式及基本反应类型对应完全正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2                              化合反应 B．拉瓦锡测定空气中氧气含量：P+O2P2O5                   化合反应 C．实验室用高锰酸钾制氧气：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2       分解反应 D．铁丝在空气中燃烧：Fe+O2Fe3O4                         化合反应 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列现象描述正确的是 A．木炭燃烧生成二氧化碳，放出热量 B．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体 7．属于氧化物的是（　　） A．CaO B．CaCO3 C．KCl D．H2CO3 8．下列物质中，属于氧化物的是 A．NaNO3 B．O2 C．CuO D．NaOH 9．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（    ） A．水结冰  铁熔化 B．铁生锈  冰融化 C．汽油挥发  汽油燃烧 D．食物腐烂  牛奶煮沸 10．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．净化后的空气、氧化镁 B．水和冰相混合、自来水 C．稀有气体、高锰酸钾加热后的混合物 D．氯化钾、液氧 二、判断题 11．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁固体( ) 12．判断下列说法对或错。 (1)在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成氧气总量会增加。( ) (2)催化剂一定是加快反应速率。( ) (3)催化剂的质量和性质在化学反应前后不改变。( ) 13．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出白光，放出大量热( ) 14．含氧化合物和氧化物属于交叉关系( ) 15．氧气支持燃烧，可用作火箭燃料( ) 三、科学探究题 16．化学兴趣小组同学阅读课外资料得知很多因素都能影响过氧化氢分解速率。于是，他们利用数字化实验手段（如图）对“影响过氧化氢分解速率的因素”进行了探究。 ①按下表分组进行实验一，在同一温度下通过压强传感器得到的数据如实验一所示。 实验一 药品 第一组 4% H2O2溶液15mL 第二组 4% H2O2溶液15mL、0.2g MnO2粉末 第三组 4% H2O2溶液15mL、0.2g FeCl3粉末 Ⅰ实验一中设计第一组实验的目的是 。经过分组实验，同学们从实验一中得出结论：在其他条件相同的情况下， 的催化效果最好. Ⅱ选用0.2g MnO2粉末做催化剂，同学们又分别做了实验二和实验三，得到的数据如图，通过分析，影响该反应速率的外界因素除催化剂外，还有 。 Ⅲ.实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2g MnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同（见图中A点和B点），可能的原因是 。 ②实验反思：同学们通过研究讨论，认为还可以研究 对双氧水分解速度的影响。（写出一点即可） 四、综合应用题 17．I．写出下列反应的文字或符号表达式： ①碳酸氢铵受热分解 ；②二氧化碳的检验 ；