内容正文:
专题过关练八 中国近现代的思想文化建设
一、选择题:本大题共15小题,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023·安徽宣城二模)鸦片战争前后边疆史地学盛极一时。代表人物魏源先后著成《圣武记》《海国图志》《元史新编》,主张将边疆的防卫、开发建设同解决国家的现实问题结合起来,摆脱了传统地理学的藩篱。魏源的学术研究( )
A.体现出忧患时局的精神内涵
B.超越了经世致用的研学范式
C.突破了传统华夷观念的窠臼
D.全面引入近代西方史地理论
A 解析:经世致用,是指学问必须有益于国事,这符合题干的主旨,但魏源的学术研究未能体现超越了经世致用的研学范式,排除B项;根据材料无法判断是否突破“传统华夷”观念,排除C项;“全面”的说法太绝对,排除D项。
2.(2023·广西梧州一模)在严复看来,竞争的基本准则有两个:其一,竞争必须是以正途进行实力、智力和能力的角逐,这已规定于“优胜劣败之公例”中,胜者,必须是优者。其二,竞争只肯定最大的且最有效的付出,只要比对手付出更多的努力,就能在竞争中获胜。严复的上述主张( )
A.系统阐述了“优胜劣汰”竞争法则
B.强调开启民智在竞争中的重要性
C.体现了中体西用思想的继承与发展
D.有利于激发民众救亡图存的热情
D 解析:材料未涉及“优胜劣汰”的竞争法则,只是体现了严复认为应具备的两条准则,排除A项;材料没有涉及开启民智,排除B项;严复主张维新而非中体西用,排除C项。
3.(2023·山东济南一模)下表是晚清时期中国翻译日文书籍情况统计表。这一变化的出现反映出当时中国对外学习( )
A.方向由西方转向日本
B.领域由自然科技转向社会科学
C.主题由器物转向制度
D.目标由求强求富转向文化革新
C 解析:从材料可以看出,甲午中日战争标志着洋务运动的破产,即学习西方的器物行不通,因此要向西方学习制度,因此翻译的书籍增多,且其中社会科学类比例最高,反映出由器物到制度的主题转变,C项正确;中国主要的学习方向还是西方,排除A项;材料看不出领域的转变,排除B项;文化革新是新文化运动时期,排除D项。
4.(2023·湖北武汉二模)1915年,陈独秀强调“伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟”。1920年,他又说:“我们只有用阶级战争的手段,打倒一切资本阶级……并且用劳动专政的制度,拥护劳动者的政权,建设劳动者的国家”。这一变化表明陈独秀( )
A.转换了观察社会的视角
B.受到民主共和理念影响
C.认识到工人力量的强大
D.找到民主革命的新道路
A 解析:材料未涉及民主共和理念的内容,B项与题干信息不符,排除;材料并不是强调工人力量的强大,C项与主旨不符,排除;中国共产党找到了民主革命的新道路,即农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,排除D项。
5.(2023·天津红桥一模)1924年,孙中山在其《三民主义》中说:“真正的三民主义,就是孔子所希望的大同世界。”而孔子向往的“大同”世界,即“大道之行也,天下为公”。这表明孙中山( )
A.力图推行中体西用治国理念
B.为天下为公思想赋予新内涵
C.主张摆脱西方政治思想束缚
D.借传统思想来寻求变法革新
B 解析:由材料及所学知识可知,“天下为公”的大同世界本是中国传统的政治观念,而孙中山在其《三民主义》中说“真正的三民主义,就是孔子所希望的大同世界”,所以孙中山的观点为天下为公思想赋予了民主革命时代的新内涵,B项正确;中体西用是洋务运动时期清政府的理念,与题意不符,排除A项;孙中山“真正的三民主义”包含西方的民主、自由、平等理念,并未摆脱西方政治思想的影响,排除C项;“变法革新”与孙中山资产阶级革命派的观点不符,排除D项。
6.(2023·广东深圳一模)1927年8月20日,毛泽东在给中央的信中提出:“我们不应再打国民党的旗子了。我们应高高打出共产党的旗子……国民党的旗帜已成军阀旗子,只有共产党旗子才是人民的旗子。”这表明毛泽东( )
A.民主革命思想的最终形成
B.已经探索出了新的革命道路
C.强调重视军队和政权建设
D.主张以工农运动为工作中心
C 解析:毛泽东思想完备成熟的标志是《新民主主义论》的发表,排除A项;新的革命道路探索开始于1927年10月井冈山革命根据地建立后,与题干时间不符,排除B项;D项“以工农运动为工作中心”在材料中未体现,排除D项。
7.(2023·山东济南一模)下面是中国共产党在新民主主义革命时期提出的革命理论。这一理论提出的具体时期应是( )
它在政治上是几个革命阶级联合起来对于帝国主义和汉奸反动派的专政,反对把中国社会造成资产阶级专政的社会。它在经济上是把帝国主义者和汉奸反动派的大资本大企业收归国家经营,把地主阶级的土地分配给农民所有,同时保存一般的私人资本主义的企业,并不废除富农经济。
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