内容正文:
考向2 科学社会主义理论与实践
[对应学生用书P116]
马克思主义的诞生
(1)历史条件
①经济根源:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
②阶级基础:19世纪三四十年代爆发的西欧三大工人运动,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
③理论基础:英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。
④实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。
(2)诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表。
(3)继续理论探索:撰写《资本论》、创立唯物史观。
(4)影响
①马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,在东欧和东南欧的影响日益扩大。
②在亚洲、美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
③马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来
实践活动
第一国际
(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。
(2)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
巴黎公社
(1)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
(2)措施:打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员;由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日;等等。
(3)意义:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
视角1 马克思主义的影响
[典例1] (2023·山东卷)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都( )
A.总结了工业社会的发展规律
B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚
D.发现了斗争是人类进步的原因
命题情境
以《物种起源》与《资本论》的共同影响构建学习情境
必备知识
马克思主义的诞生、发展及其意义
关键能力
考查学生史料解读和分析能力。《物种起源》揭示了“物竞天择,适者生存”的生物界演化规律,而《资本论》揭示了资本主义制度的秘密,都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性,即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因
核心价值
认识马克思主义在人类历史发展进程中的伟大意义,增强“四个自信”
答案:D
视角2 巴黎公社的性质、意义
[典例2] (2023·全国甲卷)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止。它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指( )
A.资本主义社会的法则被颠覆
B.工业革命彻底改变人们生活
C.空想社会主义的第一次尝试
D.封建保守势力复辟梦想破灭
命题情境
以某学者对巴黎公社的评价构建学习情境
必备知识
巴黎公社的性质及历史意义
关键能力
考查学生的历史解释能力。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,巴黎公社最重要的贡献是打碎了旧的国家机器,建立了新的国家机器。巴黎公社的一系列措施,表明了新型工人政权的性质,颠覆了资本主义社会所创造的法则
核心价值
在特定的时空框架下,运用阶级分析法推理和判断历史事件,形成历史认知。培养理性思维,增强社会主义信念
答案:A
视角3 十月革命
[典例3] (2022·湖北卷)十月革命后,新生苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄( )
A.输出了革命文化
B.政治对现实的妥协
C.打破了外交孤立
D.艺术与经济的兼顾
命题情境
以俄国十月革命后皇家瓷器厂兼有时代标记的瓷盘构建命题情境
必备知识
俄国十月革命的影响、苏俄的社会主义建设
关键能力
考查学生获取历史信息,并进行理解与辨识、概括与归纳的能力,对苏俄政治追求和社会现实进行妥协的理性分析和合理阐释的能力
核心价值
通过对苏俄国有瓷器厂兼有两个时代标记的瓷盘的分析,培养学生运用联系、发展、矛盾的观点观察和分析历史问题,善于透过现象看本质的世界观和方法论
答案:D
考查
重点
马克思主义理论内容、历史意义,巴黎公社的措施及其性质、十月革命是主要考点。主要以选择题形式为主,主观题很少涉及,史料形式以文字材料为主,创设历史情景,考查学生获取和解读材料信息的能力,从而提高学生的探究性思维能力
备考
重点
国际社会主义运动史是近几年高考的热点。本专题中马克思主义的诞生、巴黎公社的政权性质、十月革命仍是考查的重点
一