综合练习题(十) 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-12-31
| 11页
| 276人阅读
| 0人下载

内容正文:

部编版语文九年级上册综合练习题(十) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础知识综合 1.请运用积累的知识,完成下面小题。 鱼化石 动作多么(   ),精力多么(   ), 在浪花里(   ), 在大海里(   ); 不幸遇到火山爆发, 也可能是地震, 你失去了自由, 被埋进了灰尘; 过了多少亿年, 地质kān探队员 在岩层里发现你, 依然栩栩如生。 但你是沉默的, 连叹息也没有, 鳞和鳍都完整,却不能动弹; 你绝对的静止, 对外界毫无反应, 看不见天和水, 听不见浪花的声音。 níng视着一片化石, 傻瓜也得到教训: 离开了运动, 就没有生命。 活着就要斗争, 在斗争中前进, 当死亡没有来临, 把能量发挥干净。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 kān( )探     栩( )栩如生     动弹( )     níng( )视 (2)依次填入文中横线处的词语,全部正确的一项是(   ) A.活泼   旺盛   浮沉   跳跃 B.活泼   旺盛   跳跃   浮沉 C.旺盛   活泼   浮沉   跳跃 D.旺盛   活泼   跳跃   浮沉 (3)艾青,原名 ,中国现当代诗人。成名作《 》,发表于1933年,这首诗奠定了他在现代文学史上的重要地位。 (4)“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。”诗人借助鱼化石,表达了自己怎样的思想感情? 二、综合性学习 2.写出下列句中加点词的古今义。 (1)去国怀乡,忧谗畏讥 古义: ;今义: 。 (2)微斯人,吾谁与归 古义: ;今义: 。 (3)醉翁之意不在酒 古义: ;今义: 。 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首词,完成下面小题。 咸阳城东楼 唐·许浑 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。 3.下列对这首诗的理解理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.首联写诗人在高高的城楼上,看见远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。 B.颔联写诗人傍晚登上城楼,只见硒溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落。 C.颈联描绘了眼前所见之景,用“绿芜”“黄叶”渲染“秦苑”“汉宫”的荒废。 D.“山雨欲来风满楼”是千古名句,常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。 4.诗中“愁”字奠定了全诗的感情基调,产生这一感情的缘由是什么? 四、现代文阅读 5.中国人失掉自信力了吗 ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹日:中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 九月二⼗五日 (1)下列对选段的内容理解不正确的一项是(   )

资源预览图

综合练习题(十)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
1
综合练习题(十)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
2
综合练习题(十)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。