内容正文:
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专题0
8
关联词与句子衔接和排序
) (
复
习
概
述
)
复习要点概述:
三年级上册在复习什么是关联词?关联词有哪些种类?怎样使用关联词;什么是衔接?句子衔接原则是什么?怎样整理句子顺序?有哪些技巧?等知识点的基础上,又重点学习了按事情发展的顺序排序和正确运用关联词以及逻辑顺序较一二年级复杂一点的关联词、句子衔接方法等。
知识结构整合:
考试命题焦点:
从近年来期中和期末的命题来看,关联词与句子衔接和排序主要考查的题型有选择恰当的关联词语填空、选择合适的关联词语或者根据关联词写句子、选择正确的答案、重新排列错乱的句子使其前后衔接一致、结合上下文语境补全句子或填写语句等。因关联词与句子衔接和排序涉及句子成分、语法等知识,所以命题较灵活。对此应全面、系统地复习。在学习中要加强这方面的积累与训练。做题时要认真审题,把握题型特点,准确答题。
(
真
题
演
练
)
1.给句子排排队,在横线上写出正确的序号。(2023山东 济南市 槐荫区 三年级期末专项训练)
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!
④小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
⑤它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?
序号:____________________。
2.选择恰当的关联词语填空。(2023四川省 成都市 青羊区 三年级期末专项训练)
不仅……而且…… 因为……所以…… 只要……就……
尽管……还是…… 除了……还有…… 只有……才……
(1)( )小女孩对班级的贡献最大,( )老师给她做了一件小蓝裙子。
(2)现在,( )一栋房子漂亮了,( )整条街都变得整齐清洁了。
(3)你( )弹断一千根琴弦,( )能打开纸单。
(4)( )赶上上学的时候,我( )能看见那个圆脸的少年在河里游来游去。
(5)( )和大家有共同感觉之外,( )一点就是和体育和奥运有一份特殊的感情。
3.判断下面关联词使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2023河南 洛阳市 偃师区 三年级期末)
(1)小华的字不仅写得很快,而且写得很好。 ( )
(2)革命的道路上因为有千难万险,所以不能阻挡我们前进的步伐。( )
(3)我们之所以多赶几里路,是因为我们要去看一看精彩的武术表演。 ( )
(4)即使你没有告诉我,我也知道了。 ( )
(5)只有我们发动群众,就能很好地完成上级交给我们的任务。( )
4.将下面的关联词填入句子中,顺序正确的是( )。(2023北京市 东城区 三年级期末专项训练)
①因为……所以…… ②虽然……但是……
③即使……也…… ④不但……而且……
(1)小站 很小, 给旅客带来了温暖的春意。
(2)小站 再小, 是这座城市的标志性建筑之一。
(3) 小站很小, 当列车疾驰而过时,旅客们甚至看不清站名。
A.②①④ B.②③① C.③④① D.③①②
5.用关联词语把两句话合并成一句话。(2023北京 师大附小 三年级期末专项训练)
(1)草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。
(2)胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。
6.填入下面句子中的关联词,不恰当的一项是( )。(2023北京 石景山区 三年级期末)
面对恶劣的自然环境,人 臣服它, 超越它。
A.要么……要么…… B.是……还是……
C.与其……不如…… D.或者……或者……
7.把下面的句子重新排列,变成一个小故事。(2023北京 崇文区 三年级期末)
( )我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
( )有一次,一条银白色的小金鱼游到我们身边。
( )我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
( )我探着身子,伸手想捉住它。
( )他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银