综合练习题（五） 2023-2024学年统编版语文九年级下册

部编版语文九年级下册综合练习题（五） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合 1．文学常识 （1）舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。1980年，调福建文联。插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作。著有诗集《 》（获全国第一届新诗集优秀奖）、《会唱歌的鸢尾花》《 》，散文集《 》。 （2）《梅岭三章》作者是 ，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。这三首诗是诗人于 年，在江西 被困于树丛密草间20多天时写的一组带有绝笔性质的诗篇。 （3）《月夜》的作者是 ，《萧红墓畔口占》的作者是 ，《断章》的作者是 ，《风雨吟》的作者是 ，《统一》的作者是 。 （4）《海燕》的作者是 （国籍） ，代表作品有长篇小说 、 、 、 。 二、综合性学习 2．“仁者乐山，智者乐水”，山水间的故事比山水更动人。班级组织主题为“聚焦山水场域 赏读经典名著”的综合性学习活动，请你参与。 (1)在中考复习期间，小语发现不少经典名著把“山水”作为故事发生的背景，便以此为脉络梳理文本内容，制作“山水·人物·事件”名著研读任务单，请把下列表格补充完整。 “山水·人物·事件”名著研读任务单 与山水有关的人或事 名著 相应文本内容 批注 跋山涉水 《红星照耀中国》 七律·长征（毛泽东） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 颈联反映出红军长征中的重要战役：① 、强渡大渡河。 水中激战 《水浒传》 “那人”更不叫骂，撇了竹篙，叫声“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你喝些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。 文段中的“那人”是② 。 水上闹剧 《儒林外史》 掌舵的道：“云片糕，不过是些瓜仁核桃、洋糖、粉面做成的了，有甚么东西？”严贡生发怒道：“我因日里有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参……” 严贡生这么说的目的是③ 。 (2)山水诗往往蕴含深刻的哲理，适用于给小说人物做批注。小语尝试用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”评价孙悟空与简·爱。请任选其中一个人物，说说这样的评价是否合理。 (3)“五一”黄金周期间，全国部分地区因地制宜举办实景演出活动。小语认为这种演出投入过多，形式烦琐，意义不大。请结合链接材料，针对小语的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 【链接材料】 实景演出是一种以真山真水为舞台，以当地文化、民俗为主要内容的演出模式，如开封《林教头·风雪山神庙》、重庆《风烟三国·桃园结义》、抚州《寻梦牡丹亭》、桂林《印象·刘三姐》等。据不完全统计，“五一”期间，各地实景演出市场已经恢复至疫情前水平，充分带动了当地旅游业发展。 三、诗歌鉴赏 3．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”一句，选择了“羌管”和“霜”的意象，渲染出 的气氛。其中，“悠悠”写羌笛声 的特点，透露出作者 的情感（情绪）。 四、现代文阅读 阅读下面的文字，回答问题。 人生因阅读而气象万千 陈凌 ①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋，让意志战胜泪水的方法和途径。 ③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获：一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前