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【提升训练】统编版语文五年级上册期末素能测评 第一部分 积累与运用(44分) 一、 看拼音,写词语。(7分) 这学期,我们认识了j ng qi o( )如诗的白鹭,l ng l ng( )可爱、十分j ng ju ( )的松鼠;了解了不但可以保护自己,而且可以有力d j ( )敌人,f n su ( )了敌人无数阴谋诡计的地道战。而j sh w n m ng( )的圆明园被侵略者无情hu mi ( ),又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理,明白了中国少年之责任。 二、 选择正确的答案。(10分) 1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 依偎(w i) 炊烟袅袅(chu ) B. 奉命(f n) 无病呻吟(sh n) C. 眼眸(m ) 一诺千金(nu ) D. 馈赠(ku ) 晶莹剔透(t ) 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 煤炭 追逐 磨灭 寸草不生 B. 脊背 邻略 压仰 津津有味 C. 纠正 树稍 述说 完好无却 D. 隐敝 唯独 希罕 众星拱月 3. 下列加点的字词意思完全正确的一组是( ) A. 随意春芳歇(休息) 敏而好学(勤勉) B. 身向榆关那畔行(嘉峪关) 三到之中,心到最急(要紧,重要) C. 恒念物力维艰(经常) 持之以恒(恒心) D. 山居秋暝(黎明时分,天色将亮) 聒碎乡心梦不成(风雪声) 4. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( ) A. 终于放学了,我们得意忘形地走出校门。 B. 由于国民党反动派的残暴统治,老百姓们丰衣足食。 C. 这件衣服我很喜欢,美中不足的是上面有点脏。 D. 电视屏幕上的那只鸟让我应接不暇。 5. 下列搭配不正确的一项是( ) A. 打开天窗说亮话——直言不讳 B. 这山望着那山高——崇山峻岭 C. 盼星星盼月亮——望眼欲穿 D. 屋漏偏逢连夜雨——祸不单行 6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A. 作者描写了飞瀑、寺庙、翠竹、古松、洞天和云海。 B. 说明性文章的语言风格多样,有的平实,有的活泼。 C. 这一部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其鲜明的性格。 D. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友;来来去去,必须脱鞋挽裤。 7. 下列说法不正确的一项是( ) A. 《圆明园的毁灭》一文用了大量的篇幅描写圆明园辉煌的过去,提醒人们勿忘国耻。 B. 《桂花雨》中作者以细腻的笔触回忆了童年生活场景,抒写了作者对童年生活的怀念和思乡思亲之情。 C. 《父爱之舟》以梦的形式呈现往事,表达了父亲对“我”深沉的爱和“我”对父亲的无限思念。 D. 白居易在《山居秋暝》一诗中用动静结合的手法描绘了秋天傍晚山间美好和谐的景象。 8. 下列句子中,使用静态描写的一项是( ) A. 枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 B. 月亮顺着竹帘格儿往上爬,竟然跑到穿衣镜上去了。 C. 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 D. 苍鹰展开双翅,尽情地在天上飞翔盘旋,享受着快乐的时光。 9. 民间故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是( ) A. 聪明幽默的人日子总会越过越好。 B. 离开家乡的人最终会叶落归根。 C. 勤劳善良的穷苦人通过努力可以过上幸福的生活。 D. 弱小却正义的主人公有可能战胜强大的对手。 10. 下列诗句中,用来表现不断学习新知识,才能达到新境界的道理的一项是 ( ) A. 居高声自远,非是藉秋风。 B. 欲穷千里目,更上一层楼。 C. 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? D. 问渠那得清如许?为有源头活水来。 三、 先将词语补充完整,再完成练习。(12分) 美中( )( ) 国泰( )( ) ( )( )归赵 呕心( )( ) 震耳( )( ) 一知( )( ) 1. 形容声音非常大的词语是 ,表示这个意思的词语我还知道 。(2分) 2. 由词语“国泰( )( )”,我想到了一些描写国家繁荣、人民生活安定的词语,如 、 ;我还想到了描写战争年代国家和人民生存状况的词语,如 、 。(4分) 四、 按要求完成练习。(6分) 1. 用“温和”的不同意思造句。(4分) (1) 形容(气候)不冷不热: 。 (2) 形容(性情、态度、言语等)不严厉、不粗暴,使人感到亲切: 。 2. 用修改符号修改下面的语句。(2分) 直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。 五、 根据课文内容和积累填空。(9分) 1. 《长相思》中的“ , , , ”表达了作者的思乡之情。 2. “月落乌啼霜满天, 。”从诗句中我们仿佛看到了 的画面。 3. 宋代诗人林升对国家和民族的命运深切忧虑,他在《题临安邸》中写道:“ , ? ,直把杭州作汴州。” 第二部分 阅读与理解(26分) 六、 阅读短文,