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2021学年第二学期三年级下册语文期末阶段检测卷 (时间:90分钟) 项 积累运用 阅读理解 习作表达 合计 得分 第一部分:积累运用(40分) 一、用楷书抄写诗句,做到正确、端正、美观。(3分) 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 二、根据语境,读拼音,写词语。(9分) 春天来了,微风轻轻地吹拂着chuf( ),我和朋友们来到千岛湖广场放 风筝,不一会儿,天空中就成了风筝的海洋:有xiong m ng( )的“老鹰”,有 wei wu( )的“娱蚣”,有jing mei( )的“蝴蝶”,还有活泼可爱的 “小燕子”…它们在空中随风w d66( ),广场上的叔叔阿姨们也 6,: ng( )过来xin shang( )r还kua ji6ng( )我们的本领高!我 b d ng( )若手中的风筝线,心里乐开了花! 三、在正确的读音上打“十”。(5分) 1.周丽做的这个飞机模(m心mO)型,有模(m m0)有样,得到了同学们的赞赏! 2王芸同学每天坚持积累(色i r成语,虽然很累(i色i)也很花时 间,但是三年下来硕果暴累(色i色:i),作文水平大大提高! 四、将正确答案的序号填在括号里。(8分) 1.下列故事不属于寓言的一项是( A.叶公好龙 B.杞人忧天 C.夸父逐日 D.刻舟求剑 2。“他的肩膀很厚实,”下列选项中的“厚实”与例句意思一致的是( A挑山工身板厚实,即使挑若货物登山也不显得吃力。B.这块面料挺厚实。 C.她的基本功很厚实 D.杨明家的家底很厚实。 3.下列句子说法不正确的一项是()。 A,复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来 一B、理解难懂的句子,我们可以结合生活经验,联系上下文,查资料或向人请教。” C,法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家,《蜜峰》就节选自他的《昆虫记》。 D.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡就之一。 4.陈字同学在学校里犯了错,他很难过,你想劝慰他一下,哪句话不适合?() A见善则迁,有过则改。B,人谁无过?过而能改,善莫大焉。 C.金无足赤,人无完人: D.兵来将挡,水来土掩。 五、根据要求完成练习。(8分) 1.张芳笑着对妈妈说:“吴然今天生病了,我去帮她补课!”(请转述张芳说的话) 2.朋友摇摇头,皱起眉头,无奈地说:“那你哪一天才能到楚国啊!”(注意加点 词,再把下面的句子补充完整) 他 :“这是真的吗?我太开心了!” 3.下面这则通知在格式与内容上都有一定问题,请你用修改符号改一改。(4分) 通知 6月29日上午8点,请到三(1)班教室集合全体班干部,准备打扫教室和抽 屉,带上抹布和脸盆 6月28日 班主任周老师 六、按照要求填空。(7分) 1.诗人常借诗句表达对春天的喜爱,如杜甫的“ ,沙暖睡鸳鸯。” 曾几的“ ,添得黄鹏四五声。”白居易的“日出江花红胜 火 2.(守株特兔》中的宋人之所以成为宋国人的笑话,是因为“ ”(用原文中的句子回答) 3.李春设计的赵州桥,不但 而且 是一座世界闻名的石拱桥。 第二部分:阅读理解(30分) 七、阅读短文《漓江》,完成后面习题。(11分) 桂林的鸿江是一条美丽的江。 春天,鸿江岸边的树禾又换上了新衣震,小草也从(睡眠沉睡)中醒来,仲展着 微绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢 夏天的满江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船颜色各 异的源泳衣和(形状各异五颜六色)的游泳围,真是色彩斑湖,为夏日的漓江(增加增 添)了无彩 款天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然(染黄粘黄)了,可香蕉树上 却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的满江里,真是美不胜收。 冬天的鸿江也很美,量然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热惆非儿,秋天那么丰 硕诱大,但它是那么纯洁,那么安静。湾江就像一条翠绿的带子,由远到近坏绕着象鼻 山、优波山一使桂林的山水水远那么清秀、隽美。 4 1,读短文,在括号中选择合适的词语,打“√”。(2分) 2.本文是围绕“ ”这句话写的。(2分) 3.离江一年四季景色各异,选用文中的词语概括。(4分) 春天( )夏天 )秋天( )冬天( 4用“一 ”画出文中的拟人句,再仿写一句。(1+2分) 八、阅读《麦草煤块和豆子》,完成后面习题。(15分) 村子里住着一位贪穷的老太太,她摘了一盘豆子,准备煮熟了吃:她在炉子 里点上天,为了让护子绕得快一点,地生炉子的时候用了一把麦草。当把豆子倒选锅里 时,地没有注意到一粒至子掉了出来,落在地上的一根麦草旁 不一会儿,一块燃烧的煤炭也从炉子中跳了出来,落在它简的旁边。于是,麦草开 口说:“亲发的期友们,你们从哪里来呀? 煤块答道:“我总算幸运地从火里跳出来了。()我没有使劲跳出来,那() 必死无疑,一定会被烧成灰烬。“ 立子说:“我也成功地逸了出来,可要是那老太太把我倒进了