内容正文:
第二十九章 投影与视图
29.1 投影
第1课时 平行投影与中心投影
1
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.理解投影、投影线、投影面、平行投影和中心投影的概念;
2.理解平行投影和中心投影的含义、特征、区别与联系;
3.能利用平行投影和中心投影的相关知识解决实际问题.
2
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
日晷是我国古代测定时间的仪器,看看它是怎样工作的:
思考:太阳起了什么作用?
让日影投射在一个标有时刻的平面上,
当太阳移动时,影子所指示的时间也
将跟着变动.
3
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
如图,在物体在日光或灯光的照射下,在地面、墙壁等处会出现什么现象?
出现影子
4
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动1:探究投影的形成
结合实际思考,形成影子一般需要哪些条件?
光线照射
地面、墙壁等(面)
5
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
归纳:
一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子
叫做物体的投影,照射的光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面.
投影面
投影
投影线
6
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
练一练:
下列现象不属于投影的是( )
A.皮影 B.素描画
C.手影 D.树影
B
7
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动2:探究中心投影的特征
皮影戏是利用灯光的照射,把影子的影态反映在银幕上的表演艺术.
你认为灯泡光线有什么特征?
灯光的光线是平行的光线吗?
灯光的光线可看作是从一点发出的
8
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
定义:由同一点 (点光源) 发出的光线形成的投影叫做中心投影.
9
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
练一练:
下列投影中属于中心投影的是( )
A.阳光下跑动的运动员的影子
B.阳光下木杆的影子
C.阳光下汽车的影子
D.路灯下行人的影子
D
10
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
思考:如图,直线l1上的三点A,B,C被中心投影到直线l2上,对应的点为A',B',C',对应点的连线之间有怎样的位置关系?
C
B
A
C'
B'
A'
l1
l2
对应点的连线相交于一点
11
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动3:探究平行投影的特征
观察图片,下图的光线有什么特征?你认为太阳光线有什么特征?
该图光线是一组互相平行的射线,太阳离我们非常远,
射到地面的太阳光也可以看成一组互相平行的射线.
12
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
定义:由平行光线形成的投影叫做平行投影.
13
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
思考:如图,直线l1上的三点A,B,C被平行投影到直线l2上,对应的点为A',B',C',对应点的连线之间有怎样的位置关系?
C
B
A
C'
B'
A'
l1
l2
对应点的连线平行
14
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.平行投影中的光线是( )
A.平行的 B.聚成一点的
C.不平行的 D.向四面八方发散的
A
A
2.下列光线所形成的是平行投影的是( )
A.太阳光线 B.台灯的光线
C.手电筒的光线 D.路灯的光线
15
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
3.下列物体:①探照灯;②车灯;③太阳;④月亮;⑤台灯.其中所成的投影是中心投影的是( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②⑤
D
D
4.小红和小花在路灯下的影子一样长,则她们的身高关系是( )
A.小红比小花高 B.小红比小花矮
C.小红和小花一样高 D.不确定
16
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
5.如图所示,此时树的影子是在 ( 填“太阳光”或“灯光” )下的影子.
太阳光
17
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
6.如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5米,某一时刻AB在阳光下的
投影BC=3米,在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6米,则DE
的长为 米.
10
18
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
7.如图,在A时测得某树的影长为4 m,B时又测得该树的影长为16 m,若两次
日照的光线互相垂直,则树的高度为 m.
8
19
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
8.确定下图中路灯灯泡的位置,并画出此时小赵的影子.
小赵
20
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.物体在光线的照射下