内容正文:
2022-2023学年山东省淄博市周村区四年级(上)期末语文试卷
1. 写出下面生字的音节。
凿 ____ 溉 ____ 髓 ____ 浊 ____
溺 ____ 蕊 ____ 庞 ____ 拙 ____
淮 ____ 塌 ____ 瑟 ____ 逊 ____
杠 ____ 赖 ____ 殷 ____ 昧 ____
霸 ____ 烁 ____ 屹 ____ 囊 ____
2. 读拼音,写词语。
kǒng pà ___ héng guàn ___ yú kuài ___ mǐn ruì ___ huàn xiǎng ___
shèn zhòng ___ yán lì ___ jì niàn ___ chè tuì ___
qīng xī ___
3. 辨字组词。
探____ 核____ 崛____ 跪 ____ 崖____
深____ 该____ 倔____ 桅____ 涯____
4 选词填空,写序号
A.走后门 B.挑大梁 C.碰钉子 D.破天荒
爸爸工作努力,在研究所里是 _____的角色。去年他的研究成果还在全国科技大赛中获奖了,这对于我家来说可是件 _____的大喜事。小叔想让爸爸在研究所给他安排个工作,没想到却 _____了。爸爸说,找工作要凭本事不能 _____。
5. 关于书信的格式,下列说法不正确的一项是( )
A. 第一行顶格写,写上称呼,后面加冒号。
B. 问候语和正文都要空两格开始写。
C. 正文写完后,结尾要写上祝福的话。
D. 结尾写完,在右下方先写日期,再另起一行与日期对齐署名。
6. 根据语境填谚语、诗句。
(1)哥哥九月份要到北京上大学去了。他一边收拾衣物,一边自言自语:“二八月,_____。我把厚、薄衣服都带几件就可以了。”妈妈连连说:“一场秋雨一场寒,_____,你得多带几件厚衣服。”
(2)在第三单元的课文中,我们跟随作者学会了观察。白居易细致观察露珠和月亮,写下了“_____,_____。”苏轼从不同的角度观察庐山,得出了“_____,远近高低各不同”的结论。
7. 按要求做题。
不仔细观察,怎么能发现爬山虎的脚的秘密?(改为陈述句)
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8. 仿照例句,以“牵牛花”为内容写一个句子,用上拟人和比喻两种修辞手法。
例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
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9. 梅兰芳说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”(改为转述句)
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①我从小就 ,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军, 。于是四处寻找木头,为削出 的“冰嘎儿”,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态老想象着那只陀螺英俊的风姿。
10. 把下面词语的序号填入文中恰当的位置,将选文补充完整。
A.得心应手 B.不甘人后 C.一战即败
11. 对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是( )
A. 难过—懊恼 B. 懊恼—期待 C. 悲伤—期待 D. 悲伤—懊恼
12. 片段中“废物利用”加了引号,其作用是( )
A. 表示否定 B. 表示引用 C. 表示特定称谓 D. 表示特殊含义
13. 对第①段画“_____”的句子理解最恰当的一项是( )
A. 写出了“我”渴望得到快乐。 B. 写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情。
C. 表明“我”极具童心 D. 写出了“我”很想学习削陀螺。
14. 第②段画“_____”的句子是__________描写。这句话你能读出什么?把批注写在下面的横线上。
__________
牵挂一袋垃圾
孙建勇
ㅤㅤ鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起