内容正文:
光合作用与能量转化
一、捕获光能的色素和结构
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导入 P97
对于绝大多数生物来说,活细胞所需能量的最终源头是 。太阳能的输入、捕获和转化,是生物圈得以维持运转的基础。 作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。进行光合作用的细胞,首先要能够 。
太阳能
光合
捕获光能
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一、捕获光能的色素和结构 P97
对于高等植物来说, 是进行光合作用的主要器官。
叶片
白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料。待种子中储存的养分耗尽就会死去。
正常幼苗能进行光合作用制造有机养料。
说明 可能与光能的捕获有关
正常玉米植株(绿色)和白化玉米植株(白色)
色素
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P98
1.提取:
绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中,用无水乙醇提取绿叶中的色素。
2.分离:纸层析法
绿叶中的色素不止一种,不同的色素在层析液中的溶解度不同。
溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。
不同的色素就随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
实验原理:
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P98
方法步骤:
提取绿叶中的色素
制备滤纸条
画滤液细线
分离绿叶中的色素
观察与记录
(1)称取绿叶五克,剪碎,放在
研钵中
(2)加入少许SiO2 、CaCO3,
再加入10毫升无水乙醇,
进行快速、充分的研磨
1.提取绿叶中的色素
无水乙醇:溶解色素(不能过多)
SiO2:使研磨充分
CaCO3 :防止研磨中色素被破坏(主要是叶绿素)
快速、充分:防止乙醇过度挥发
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P98
方法步骤:
提取绿叶中的色素
制备滤纸条
画滤液细线
分离绿叶中的色素
观察与记录
1.提取绿叶中的色素
(3)过滤:
将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(基
部放置单层尼龙布),获取绿色
滤液,及时用棉塞将试管口封严。
单层尼龙布:过滤叶脉及二氧化 硅等
用棉塞封严:防止乙醇挥发,叶绿素氧化分解
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P98
方法步骤:
提取绿叶中的色素
制备滤纸条
画滤液细线
分离绿叶中的色素
观察与记录
2.制备滤纸条
将干燥的定性滤纸一端减去两角,并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。
剪角:防止两侧色素扩散快,色素带不整齐
铅笔线
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P99
方法步骤:
提取绿叶中的色素
制备滤纸条
画滤液细线
分离绿叶中的色素
观察与记录
2.制备滤纸条
将干燥的定性滤纸一端减去两角,并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。
剪角:防止两侧色素扩散快,色素带不整齐
铅笔线
3.画滤液细线
滤液
细线
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀划出一条细线(细、齐、直)。待滤液干后,重复1-2次。
细、齐、直:使分离出来的色素带平整不重叠
重复画线:积累更多色素,使分离效果更明显
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一、捕获光能的色素和结构——绿叶中色素的提取和分离 P99
方法步骤:
提取绿叶中的色素
制备滤纸条
画滤液细线
分离绿叶中的色素
观察与记录
4.分离绿叶中的色素
取适量层析液倒入烧杯中,将滤
纸条轻插入层析液中(滤液细线不能触及层析液),用培养皿盖住。
滤液细线不能触及层析液:
防止色素溶解于层析液中而无法分离
层析液
培养皿
培养皿:防止层析液挥发
5.观察与记录
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一、捕获光能的色素和结构 P98
(橙黄色)
(黄色)
(蓝绿色)
(黄绿色)
胡萝卜素
叶黄素
叶绿素a
叶绿素b
类胡萝卜素
(含量约占1/4)
叶绿素
(含量约占3/4)
叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素
四种色素对光的吸收有什么差别?
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一、捕获光能的色素和结构 P98-99
绿叶色素提取液
绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光。
光谱
色素溶液的吸收光谱
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叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱
一、捕获光能的色素和结构 P98-99
叶绿素主要吸收:
类胡萝卜素主要吸收:
色素对______吸收最