第3课 秦统一多民族封建国家的建立练习 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第3课 秦统一多民族封建国家的建立练习 1.公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义后，队伍很快发展至数万人。不少六国贵族乘机而起，企图“报父兄之怨，而成割地有土之业”，加入陈胜、吴广队伍的张耳、陈余反对陈胜称王，要他拥立六国的后裔。陈胜失败后，楚国贵族景驹和楚怀王之孙熊心先后被立为王。以上现象说明 A．六国势力影响仍然深刻 B．秦统治者与农民矛盾激化 C．六国贵族推动土地兼并 D．秦朝推行中央集权制不力 2.史书记载，秦完成统一后，曾一次将各地豪富二十万户迁到咸阳，还曾“徙黔首三万户琅砑台下，复（免除赋役）十二岁”；击退匈奴后又“为筑城郭，徙民充之”。这些做法的主要目的是 A. 削弱豪富势力 B. 开发边疆地区 C. 增加政府收入 D. 巩固国家统一 3.秦统一后，围绕郡县制的问题，在朝堂上发生了“师今”和“师古”的争论。丞相李斯认为，“三代之事，何足法也？……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，应加以禁止。李斯的主张 ①有利于巩固统一局面 ②反映了专制统治的强化 ③体现了进化的历史观 ④缓和了中央与地方矛盾 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4.秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了 A．和当地的自然环境和谐地融为一体 B．实用性与装饰性精确巧妙地结合 C．鲜明的民本意识和高超的表现技巧 D．高度概括和细腻写实的艺术手法 5.秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后经过皇帝裁决方能施行。朝议制度的优势在于 A．确保军国大事最终由朝臣议定 B．有利于皇帝决策集思广益 C．通过礼仪突出皇帝的独尊地位 D．起到限制监督皇权的作用 6.仪式是社会群体价值观念的重要反映。秦始皇统一六国后，到各地巡狩祭祀，并吸收各地神灵到秦人的神灵系统中，以使六国臣民接受秦朝统治。古罗马的凯旋仪式是最大的公共庆典，向公民展示对外战争带来的战利品，以及将领的军事成就，以凝聚民心。二者相同的目的是 ①推动文化认同 ②传播人文主义思想 ③拓展本国疆域 ④宣扬统治者的权威 A.①③ B.②④ C. ②③ D.①④ 7.云梦睡虎地秦简《为吏之道》记述了秦对官吏的各种要求，提出吏有五善：中（忠）信敬上、精（清） 廉毋谤、举事审当、喜为善行、龚（恭）敬多让。还提到：君鬼臣忠，父兹（慈）子孝，政之本也；宽以治之；毋使民惧。可见，秦的统治 A．兼采儒家思想 B．专任法家之术 C．杂糅阴阳学说 D．奉行无为而治 8.秦始皇从统一的第二年起至去世前，十年间五次巡行全国，最长的第五次巡行费时七个月，四次到达碣石（今河北昌黎）离官，在琅琊台刻石上留下了“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”的颂词。秦始皇的出巡 A．耗费民力，导致了秦的灭亡 B．宣扬国威，巩固了统一局面 C．深人民间，了解了民生疾苦 D．御驾亲征，收复了东方失地 9.《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明 A．楚国旧地对秦的统一缺乏认同感 B．秦并没有建立起全国郡县制管理 C．秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D．楚国旧地人民企图重新统一全国 10.秦朝统一中国后，只用两年时间便修成了驰道。秦驰道“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至”。驰道的修建有利于 ①秦朝的长治久安 ②国家统一的巩固 ③郡县制度的推行 ④百姓负担的减轻 A. ①② B. ②③ C.①③ D. ②④ 11.秦律强调“法治”，规定“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，每个人都被置于法律的约束之下，同时又规定“同罪不同罚”，同样的犯罪因社会地位不同而处罚有别。这说明 A．秦律不成体系，相关规定充满矛盾 B．秦朝的法律具有鲜明的阶级性 C．军功爵制的推行维护了秦律的公平 D．社会地位高的人均可免除惩罚 12.下列史料来自《史记·秦始皇本纪》，其中划线部分 臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有敢偶语诗书者弃市 A.记录了秦朝焚书事件 B.批判了秦朝焚书的暴行