1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第 一课同住地球村 17世纪欧洲“三十年战争”结束后，交战国在1648年缔结了《威斯特伐 利亚和约》,形成“威斯特伐利亚体系”,开创了近代国际关系的先河。 ◆18世纪末19世纪初的法国大革命和拿破仑战争，打破了欧洲均势的局面。 法国战败后在1814—1815年形成了维也纳体系，这是一个由少数大国决 定世界命运的强权政治的体系。 ◆1914—1918年第一次世界大战后形成的凡尔赛—华盛顿体系，是战胜国 为分赃和维护既得利益而构建的国际体系。 ◆二战结束后形成了雅尔塔体系，它虽然维持了战后基本稳定的世界格局， 但却充斥着大国称霸、大国支配小国、强国支配弱国的霸权主义。 以美苏为首的两大阵营的“冷战”,导致了两极格局的形成。 ◆冷战结束后，美国谋求“单极世界”的目标及全球战略在世界受阻， 其 霸权地位难以为继，所谓“后冷战时代”悄然而去。与此同时，世界权 力始终由少数大国主导、西方国家决定世界命运的国际格局，正为今天 走向多极的时代所摒弃，这是历史发展的趋势。 导入新课 第二框 复杂多变的关系 学习目标 1.知道世界格局向多极化发展及其表现。 2.知道国家间既有竞争又有合作，国际竞争的实质内容。 3.知道当前国际局势复杂多变及中国所付出的努力。 讲授新课 一 、变化中的世界格局 历史的车轮滚滚向前。第二次世界大战后，在冷战 中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪 80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两 极格局被打破，世界格局向多极化发展。 > 人类历史发展本来就是确定性与不确定性、变与不变的过程，这是常态化的变化。 “百年未 有之大变局”指急剧变革的时局、非常态化的变化，也就是大激荡、大变动、大改组、大调 整、大竞争、大变革的时代，这是当今世界变局的时代特点在变化规模、程度上的表现。其 中最重要、最深刻的时代特点，则是世界科技创新的突飞猛进、中国经济发展快速崛起以及 世界经历苏联解体和美国“9·11”事件、2008年金融危机之后所引发的国际力量重组这三大 变化。 当前世界变局中非常确定的一个重要变局，就是新一轮的科技创新。从中长期看，决定 未来世界变局的重要因素，就是以智能化为中心的科技革命。智能化、数字化科技革命不但 开启了经济发展的新变局，而且将改变整个社会结构和人类生产生活思维方式，并将进一步 引发世界格局的时代性变化。谁抓住了智能化科技革命机遇并抢占了制高点，谁就在这场历 史性变局中抓住了重大突破口，从而抢占发展先机和竞争优势。 ——《世界大变局视野下的确定性与不确定性》 1.当今世界正经历百年未有之大变局 >推动构建人类命运共同体顺应世界发展大势。当前，国际形势深刻复杂演变。 同时，和平与发展仍然是当今时代主题，世界多极化趋势没有根本改变，经 济全球化展现出新的韧性。各国开放合作的共识进一步加深，对维护多边主 义、加强文明交流互鉴的呼声愈发强烈。人类是一个整体，地球是一个家园， 面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身。推动构建人类命运共同体， 维护世界和平、促进共同发展，是各国人民的共同期待，也是世界发展的潮 流 。 ——《必须不断推动构建人类命运共同体》 1.当今世界正经历百年未有之大变局 新一轮科技革命和产业变革深入发展 国际力量对比深刻调整 当今世 界正经 和平与发展仍然是时代主题 历 百 年 人类命运共同体理念深入人心 未有之 大变局 国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加 新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流 世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、 霸权主义对世界和平与发展构成威胁 2.一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济 实力、国际地位和国际影响力不断增强 “金砖五国” (BRICS) 引用了俄罗斯 (Russia) 、 中国 (China) 、 巴西 (Brazil) 、 印度 (India) 和南非 (South Africa) 的英文 首字母。由于该词与英语单词的砖 (Brick) 类 似，因此被称为“金砖五国”。 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国 际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为 世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国 共同发展。 >这些新兴经济体的发展给世界带来哪些影响? 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在 这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于 各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世 界和平与发展。 3.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 二、调整中的国家交往 1.各国吸取历史经验教训，探索新的互动方式 2.各国在经济、政