专题07 给句子换说法-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升（统编版）

( 专题0 7 给句子换说法 ) (   复   习   概   述 ) 复习要点概述： 二年级上册在复习什么是给句子换个说法？怎样给句子换个说法？常见的给句子换个说法的种类有哪些等知识点的基础上，又重点学习了句式转换：“把”字句与“被”字句的转换，“陈述句与感叹句”、“陈述句与反问句”等句式转换方法的知识点。 知识结构整合： 考试命题焦点： 从近年来期中和期末的命题来看，给句子换个说法主要考查的题型有把“把”字句改为“被”句或者把“被”字句改为“把”字句、把“陈述句”改为“感叹句”或者把“感叹句”改为“陈述句”、把“陈述句”改为“反问句”或者把“反问句”改为“陈述句”、肯定句与双重否定局的互换、直述句与转述句的互换等。因给句子换个说法涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活。在学习中要加强这方面的积累与训练。做题时认真审题，把握题型，准确答题。 (   真   题   演   练 ) 1.改写“把”字句和“被”字句。（2023山东 济南市 槐荫区 二年级期末专项训练） (1)他引开了两只相斗的羊。 ①改为“把”字句： ②改为“被”字句： (2)爷爷赶走了那头吃草的牛。 ①改为“把”字句： ②改为“被”字句： 2.将下列句子改为“把”字句和“被”字句，并加上标点符号。（2023四川省 成都市 青羊区 二年级期末专项训练） 例：小狗吃了骨头。 “把”字句：小狗把骨头吃了。 “被”字句：骨头被小狗吃了。 理解句子的意思，将句子按照“甲把乙怎么样”“乙被甲怎么样的模式改写。 (1)小明扔掉了香蕉皮。 把 被 (2)丽丽摆好了桌椅。 把 被 (3)露西写的一封信感动了爸爸。 “把”字句： “被”字句： (4)积雪压断了树上的枯枝。 “把”字句： “被”字句： (5)勇敢的八路军消灭了敌人。 “把”字句： “被”字句： 3.照样子，给下面的句子换个说法，保持句意不变。（2023河南 洛阳市 偃师区 二年级期末） 反问句：叶子上的虫子还用治？ 陈述句：叶子上的虫子不用治。 (1)太阳出来了还用开灯吗？ (2)家离得那么近，还用开车？ (3)书包那么轻，还用妈妈背？ (4)地都那么干净了，还用再扫吗？ 4.把下面陈述句改为感叹句。（2023北京市 东城区 二年级期末专项训练） 例：陈述句：大海很蓝。 感叹句：大海多么蓝啊！ 陈述句：小鸭子很可爱。 感叹句：小鸭子真可爱呀！ 陈述句改感叹句，加上表示强烈感情的“太、真、那么”等词语，句末加上感叹词“啊、呀、啦”等，将句号换成感叹号。 感叹句的语气和表达的感情更强烈。 (1)哥哥很能干。