8.3 学生实验：探究平面镜成像 课件 ----2023-2024学年京改版物理八年级全一册

8.3 学生实验：探究平面镜成像 1 教学目标 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 3．在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。 4．培养实事求是的科学态度。 教学难点 1、平面镜成像的特点；实验探究的方法与合作学习。 2、平面镜成像的原理；虚像是怎样形成的。 小组讨论： 1、如何比较像与物体大小？ 2、实验需要哪些器材? 像的大小与物体的大小是否相等？ 探究新知 实验： 【实物区】 【成像区】 （1）平面镜所成像与物大小相等 分析与论证 （2）像的左右与物的左右相反 （3）像的上下与物的上下一致 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等吗？ 探究： 小组讨论：实验具体方案。 1、自变量，因变量，控制变量分别是什么？ 2、实验需要做几次？ 3、需要什么测量工具？ 7 物距/cm 像距/cm 记录表格 注意事项： 1、实验时要保证平面镜与纸面垂直； 2、在标记玻璃和两物体位置时不要移动物体； 思考与讨论 生活中总感觉镜子里的像“近大远小”的观点正确吗？ S O1 N1 B1 O2 N2 B2 S’ 平面镜成像是靠光的反射形成的，遵循光的反射定律。 二、平面镜成像原理 合作探究 三、平面镜成像的应用 倒影 用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉 舞蹈演员通过平面镜观察自己的舞姿 12 镜子小史 以水为镜 平静的水面、光滑的金属面、玻璃板等都可以看做平面镜！ 水镜 铜镜 玻璃镜 13 潜望镜 潜望镜是利用两个平面镜来改变光路并成像。 无尽头灯廊 15 平 面 镜 成 像 的 特 点 一、平面镜成像特点 像和物体大小相同 ………………（等大） 像和物左右颠倒、上下一致………（对称） 像和物到镜面的距离都相等 ……（等距） 二、平面镜成像的原理 平面镜成像遵循光的反射定律，成虚像（虚像） 三、应用 学到了什么？ 课堂小结 16 本节知识概要 $$