3.2激素调节的过程知识清单2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

3.2激素调节的实例 血糖平衡的调节 血糖指血液中的糖，主要是葡萄糖。 (1)血糖的来源和去路 ①食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源。 ②肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源。（肌糖原不直接转化为血糖。） ③糖进入组织细胞在细胞质基质和线粒体中氧化分解是主要去路。 (2)血糖调节的过程 ①调节中枢：下丘脑。 ②调节机制：神经—体液调节；最主要的调节方式：体液调节。 神经调节：下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、甲状腺、胰岛A细胞、胰岛B细胞。内分泌腺是反射弧效应器的一部分。 体液调节：血糖浓度直接刺激胰岛细胞。 ③唯一降血糖的激素：胰岛素。 ④糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素，通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。 ⑤影响胰岛素分泌的因素：血糖含量的影响(最主要)。胰高血糖素的影响：胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过升高血糖含量而间接促进胰岛素的分泌。神经调节。 ⑥影响胰高血糖素分泌的因素：血糖含量的影响(最主要)。胰岛素的影响：胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制胰高血糖素的分泌，又或是通过降低血糖浓度间接促进胰高血糖素分泌。神经调节。 (3)血糖平衡调节中存在反馈调节 ①反馈调节定义：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 正反馈和负反馈 在血糖平衡的调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这是血糖调节过程中的反馈调节。 ②反馈调节的意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。 （4） 在调节血糖方面，肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用，胰岛素与胰高血糖素的作用相抗衡。 注意：协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同作用，从而达到增强效应的结果。例生长激素与甲状腺激素在生长发育方面（缺甲状腺激素：大蝌蚪无法变态发育成青蛙，缺生长激素：小蝌蚪无法长成大蝌蚪。所以二者侧重点不同）。甲状腺激素与肾上腺素在升高体温方面。肾上腺素、胰高血糖素等升血糖方面。 （拮抗）抗衡作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。例胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖。 （5）糖尿病发生的原因及治疗方法 ①糖尿病主要表现：血糖高、尿糖。 ②血糖高≠尿糖≠糖尿病。 ③尿糖不一定就是糖尿病，正常人一次性吃糖过多，肾小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，也会出现尿糖，或者肾小管重吸收出现障碍，但持续性的尿糖一般是糖尿病。 ④糖尿病特点：三多一少 多饮：肝糖原合成减少，非糖物质转变为血糖增多，血浆渗透压升高，刺激大脑皮层渴觉中枢，多喝水。 多尿：肝糖原合成减少，非糖物质转变为血糖增多，血糖浓度升高，尿液中糖多，影响肾小管对水的重吸收，多尿。 多食：血糖进组织细胞氧化分解受阻，细胞能量供应不足，饥饿多食。 体重减少：脂肪等分解增多， ⑤糖尿病判定：糖尿病可以根据患者的临床表现，根据静脉血浆葡萄糖的数值以及糖化血红蛋白，综合考虑去进行确诊。针对糖尿病患者常常会出现口干、口渴以及三多一少症状，也就是多尿、多饮、多食、体重下降，并且部分患者会伴有全身乏力、视物模糊或皮肤瘙痒。对于抽血化验比较直观，可以进行静脉血的空腹血糖，与餐后2h血糖监测。静脉血糖空腹血糖>7mmol/L，餐后2h血糖>11.1mmol/L，结合上述的症状就可以确诊为糖尿病了。 部分患者可以进行糖化血红蛋白检查，糖化血红蛋白>6.5%，结合空腹和餐后2h血糖数值，也可以进行确诊。对于没有症状的患者可以进行葡萄糖耐量试验，即75g无水葡萄糖，在5分钟之内喝完，在喝之前的时间进行空腹血糖监测，喝之后半个小时、1个小时、2个小时，甚至3个小时进行血浆葡萄糖的检测。如果服糖后的血糖值≥10.1mmol/L，服糖前的血糖值>7mg/L，也可以诊断为糖尿病。 （5） 糖尿病可能出现多种并发症，如糖尿病神经病变，糖尿病肾病，糖尿病心血管并发症，糖尿病糖足等。患者可以调节和控制饮食，并结合药物治疗。 （6） 有关血糖图像 A表示胰岛素含量变化 B胰高血糖素含量变化 甲状腺激素分泌的分级调节 寒冷刺激下，甲状腺激素增多，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 甲状腺激素分泌即有分级调节又有反馈调节。 (1)分级调节的概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 (2)其他分级调节：除甲状腺激素外，还有肾上腺皮质激素和性激素分泌活动的调节也存在分级调节。人和高等动物体内存在着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”（醛固酮、皮质醇）“下丘脑—垂体—性腺轴”等。 （3）分级调节意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 （4）地方甲