内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
7.2.4诱导公式习题课(1)
课型
习题课
课时
主备教师
学习目标
1. 通过本节课的教学,使学生掌握诱导公式的推导方法和记忆方法
2. 会用诱导公式进行简单的三角求值、化简
1、 知识填空
知识点一 角α与-α的三角函数值之间的关系
=
诱导公式⑤
=
知识点二 其他一些三角函数值之间的关系
=
诱导公式⑥
=
=
诱导公式⑦
=
=
诱导公式⑧
=
2、 练习
C:
1.若,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知点 P(3,4) 在角的终边上,则的值为 ( )
A. B. C. D.
3.已知,则的值等于 ( )
A. B. C. D.
B:
4.若,则( )
A. B. C. D.
5.化简等于( )
A. B. C. D.
6.( )
A. B. C.1 D.
7.化简:=_____.
A:
8.
化简:________.
9.化简.
学科网(北京)股份有限公司
$$