2.2鉴赏咏物言志类诗-【教考衔接】2023-2024学年高一语文对接高考之教材中的考点（统编版必修上册）

2.2 咏物言志类诗歌《红烛》 一、小阅读-课外 1．阅读下面诗歌，完成后面的题目。 病　柏① 杜　甫 有柏生崇冈，童童状车盖。 偃蹇龙虎姿，主当风云会。 神明依正直，故老多再拜。 岂知千年根，中路②颜色坏。 出③非不得地，蟠据亦高大。 岁寒忽无凭，日夜柯叶改。 丹凤领九雏，哀鸣翔其外。 鸱鸮④志意满，养子穿穴内。 客从何乡来，伫立久吁怪。 静求元精理⑤，浩荡难倚赖。 【注】①此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。②中路：中途。③出：生长。④鸱鸮：猫头鹰。⑤元精理：事物根本的道理。 咏物诗注重通过意象表达主题，这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。 2．阅读下面这两首诗，完成小题。 题李次云窗竹 白居易 不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。 千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。 题子瞻墨竹 黄庭坚 眼入毫端写竹真，枝掀叶举是精神。 因知幻化出无像①，问取人间老斫轮②。 【注】①无像：没有画像的白纸或白绢。②老斫轮：斫轮老手。《庄子·天道》记载，轮扁是一位斫车轮的巧匠，常年操作，经验丰富。 这两首诗中，“竹”所起的作用并不相同，请简要分析。 3．阅读下面这首宋词，完成下面小题。 沁园春·张路分秋阅 刘过 万马不嘶，一声寒角，令行柳营。见秋原如掌，枪刀突出，星驰铁骑①，阵势纵横。人在油幢②，戎韬总制③，羽扇从容裘带轻④。君知否，是山西将种⑤，曾系诗盟。 龙蛇⑥纸上飞腾。看落笔四筵风雨惊。使尘沙出塞，封侯万里，印金如斗，未惬平生。拂拭腰间，吹毛剑⑦在，不斩楼兰⑧心不平。归来晚，听随军鼓吹，已带边声。 【注】①星驰铁骑：带甲的骑兵如流星般奔驰。②油幢：油布帐幕。③戎韬总制：以兵法来部勒指挥。戎韬指的是兵法。④“裘带轻”句：《晋书·羊祜传》中记载“西晋羊祜出镇襄阳，轻裘缓带，身不披甲”。⑤山西将种：古人认为华山以西之地是出将才之地。⑥龙蛇：喻书法。⑦吹毛剑：锋利的剑。⑧楼兰：此指金统治者。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与本词都写到“羽扇”，它们在作用上有何不同？请结合词作简要分析。 4．阅读下面这两首诗，完成小题。 早发焉耆怀终南别业 岑参 晓笛别乡泪，秋冰鸣马蹄。 一身虏云外，万里胡天西。 终日见征战，连年闻鼓鼙。 故山在何处，昨日梦清溪。 病马 杜甫 乘尔亦已久，天寒关塞深。 尘中老尽力，岁晚病伤心。 毛骨岂殊众，驯良犹至今。 物微意不浅，感动一沉吟。 这两首诗中，“马”所起的作用并不相同，请简要分析。 5．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 牡丹 韩琮① 桃时杏日不争浓，叶帐成阴始放红。 晓艳远分金掌露，暮香深惹玉堂风。 名移②兰杜千年后，贵擅笙歌百醉中。 如梦如仙忽零落，暮霞何处绿屏空。 [注]①大中十二年（858），韩琮被都将石载顺等驱逐并失官。②移：改变。 本诗与周敦颐的《爱莲说》都写到了牡丹，但牡丹的作用不同，请简要分析。 6．阅读下面这首唐诗，完成小题。 送沈亚之歌并序 李贺 文人沈亚之，元和七年以书不中第，返归于吴江。吾悲其行，无钱酒以劳，又感沈之勤请，乃歌一解以送之。 吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。 紫丝竹断骢马小，家住钱塘东复东。 白藤交穿织书笈，短策齐裁如梵夹。 雄光宝矿献春卿①，烟底蓦波乘一叶。 春卿拾才白日下，掷置黄金解龙马。 携笈归家重入门，劳劳谁是怜君者。 吾闻壮夫重心骨，古人三走②无摧摔。 请君待旦事长鞭，他日还辕及秋律。 【注】①春卿；主管考试的官员。②古人三走：指管仲三次为官，三次被免。 诗中前后两次出现“笈”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 7．阅读下面的文言文，完成下面小题。 积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑①。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑②。 一鹭图 刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 【注释】①菑，此泛指农田。②野老：此是诗人自谓。争席：《庄子•杂篇》记载，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座。学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”。海鸥相疑：《列子•黄帝篇》记载，海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。 两诗都有“白鹭”这一意象，但题材不同，寄寓的情感也各异。请结合诗歌简要分析。 8．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马① 杜甫 胡马大宛名②，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 [注]①此诗写于杜甫早年。正值诗人漫游齐越、裘马清狂的一段时期。②大宛(yuān)：西城国名，产良马。 杜甫曾写诗批评当时的画马名家韩干：“干唯画肉不画骨，忍使骅骝气凋丧”。说说杜甫笔下的马有何特点