安徽省宿州市第二中学雪枫中学校区2023-2024学年高一上学期12月段考语文试题

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2024-01-02
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2023-2024学年度雪枫中学高一语文12月段考试卷 考试分值:150:考试时间:150分钟:命题人:李梦晴:审题人:邱丽娜 急学校:姓名:班级,牛考号:A 注意事项: ,修#1本「g图 .1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息?子1半乐:书, 1 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、现代文阅读(30分) (一)非连续性文本阅读(共14分) 入品是学人形有:,人华光法,以 阅读下面的文字,完成下面小题。么4也74业中 材料一: 从基层上看去,中国社会是乡土性的。,乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。 靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来苑视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。农业 和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定:做工业的人可以择地 而居,迁移无碍:而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,待候庄稼的老农也因之像是半身插 入了土里,土气是因为不流动而发生的。尘 直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。我遇见过一位在张北一带研究语言的朋友。我问他说在这 一带的语言中有没有受蒙古话的影响。他摇了摇头,不但语言上看不出什么影响,其他方面也很少。他接 着说:“村子里几百年来老是这几个姓,我从墓碑上去重构每家的家谱,清清楚楚的,一直到现在还是那些 人。乡村里的人口似乎是附着在土上的,一代一代的下去,不太有变动。”一—这结论自然应当加以条件的, 但是大体上说,这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变 态。大早大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡:即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动, 我相信还是微乎其微的。十品心国 。 不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并 不是以个人为单位的,而是以住在一处的集国为单位的。本来,从农业本身来看;许多人群居在一处是无 须的。耕种活动里分工的程度很浅,至多在男女间有一些分工,好像女的插秧,男的锄地等。这种合作与 其说是为了增加效率,不如说是因为在某一时间男的忙不过来,家里人出来帮帮忙罢了。耕种活动中既不 向分工专业方向充分发展,农业本身也就没有聚集许多人住在一起的需要了。我们看见乡下有大小不同的 聚居社区,也可以想到那里出于农业本身以外的原因了。 乡下最小的社区可以只有一户人家。夫妇和孩子聚居于一处有着两性和抚有上的需要。无论在什么性 质的社会里,除了军队、学校这些特殊的团体外,家庭总是最基本的抚育社群。在中国乡下这种只有一户 人家的小社区是不常见的。在四川的山区种梯田的地方,可能有这类情形,大多的农民是聚村而居。这一 点对于我们乡土社会的性质很有影响。美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少屋沿相接的部舍。 这是他们早年拓殖时代,人少地多的结果,同时也保持了他们个别负查、独来独往的精神。我们中国很少 类似的情形。 无论出于什么原因,中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。我在上文所说的 弧立、隔膜是以村与村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往 来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范国有地域上 的限制。在区城间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会图子。心世4,三 第1页共8页 g CS扫描全能王 3亿人量在用的目描Ap 国 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里 的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩 子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。,:人 现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白:还要怕口说无凭,画个 押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟恐得 到信任。这信任并非没有根据的,其实最可靠也没有了,因为这是规矩。西洋的商人到现在还时常说中国 人的信用是天生的。类于神话的故事真多:说是某人接到了大批瓷器,还是他祖父在中国时订的货,一文 不要地交了来,还说着许多不能及早寄出的抱歉话。一乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生 于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。的干 这信任在一个陌生人面前是无法应用的。在我们社会的激速变迁中,从乡土社会进入现在社会的过程 中,我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的 习俗来应付的。 ,:主0Y (摘自《乡土中国》,有副改) 材料二: 近10年来,80、90后出生的农二代开始成为进城务工的主力军。他们在经济社会等方面的行为特

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