37 第二板块 第四部分 专题六 学案17 语句补写与逻辑表达（Word教参）-【优化指导】2024高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

学案17　 语句补写与逻辑表达——理清文脉，合乎逻辑 [对应学生用书P187] 【复习目标·定向】 1.理解句式特点；2.正确补写句子。 【例】 (2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面题目。 日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。 有一位记者，拥有人们难以望其项背的超强记忆力。他虽然能轻松地记住一长串数字，却发现不了其中的规律；他脑海里充满各种孤立的事实，却不能归纳出一些模式将它们组织起来。这导致他不能理解隐喻等修辞手法，甚至复杂一点的句子。记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，但是他的阅读理解能力比常人低很多，听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。 网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案：A自己拥有遗忘的能力　B记住所有的信息 [精准指导] 第一步，读题干，精准审题。 “内容贴切”指符合语段内容主题；“语意完整连贯”“逻辑严密”限制了语言的逻辑性；“每处不超过10个字”限制了字数。 第二步，读文本，定位主题。 本文段主要介绍遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。 第三步，据语境，尝试填写。 A处，由“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以……”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。 B处，此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论，前文说遗忘是有好处的，再结合横线前的“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”，可知此处是说我们没必要记住所有的信息，故此处应填“记住所有的信息”之类的内容。 一、了解补写语句的句式特点 二、掌握语言表达连贯“词句填空”类试题答题技巧 解题步骤 内容阐释 第一步，精细阅读，定文体主题 语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，厘清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语 第二步，辨析句间关系，逻辑推导 要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上 第三步，抓隐性标志，回读检查 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密 一、阅读下面的文字，完成1～2题。 自从拍摄到月球的高清照片以来，我们就发现， ① ，没错，这就是亿万年来月球不断遭受撞击留下的痕迹。 而地球遭受的撞击要远多于月球，因为小行星等来到地月星系后，由于距离相同时地球引力要明显大于月球，所以它们大部分会向地球方向倾斜，从而增加了地球遭受撞击的概率与频率，(　　　　)，一是 ② ，能够有效削弱天外来客的影响，如果没有大气层的话，几乎我们看到的每一颗流星都会在地球脸上留个坑；二是地球的地质活动远比月球活跃，板块运动挤压会让碰撞产生的环形山支离破碎，导致难以辨认；三是海洋、植被以及冰雪的覆盖相当于 ③ ，可以明显掩盖地球表面的撞击遗迹。 1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A.而地球的脸之所以看起来比月球光滑，主要是由于以下几个原因 B.而之所以地球的脸看起来比月球光滑，主要有以下几个原因 C.主要有以下几个原因，让地球的脸看起来比月球光滑 D.有以下几个主要原因，让地球的脸看起来比月球光滑 B　解析：从前后句衔接的角度，提示“原因”的句子应在后，据此排除C、D两项；A项，“是由于以下几个原因”句式杂糅，据此排除A项。 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 答案：①月球