内容正文:
学案2 夯实文言知识,突破文言语句翻译(二)
——留意特殊句式的“调”“补”“留”
[对应学生用书P36]
【复习目标·定向】 1.回扣教材文言文,积累文言特殊句式。2.掌握文言特殊句式的特点,准确翻译句子。
核心考点——特殊句式
必备知识
掌握文言特殊句式:判断句、省略句、倒装句(主谓倒装句、状语后置句、定语后置句、宾语前置句)、被动句。
关键能力
能理解和把握文本,掌握特殊句式的判断标准,准确断句和翻译。
核心素养
重点考查学生综合运用文言知识的能力,准确、通顺、得体地翻译文言文句子的能力。
【例1】(2023·新课标Ⅱ卷改编)阅读下面的文言文,完成后面题目。
凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。闻鼓则进,闻金则止,无有不胜。法曰:“用众进止。”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝水,与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰:“宜阻淝水,莫令得上。我众彼寡,势必万全。” 坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却,众因乱而不能止。于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南,坚众大溃。
(节选自《百战奇略》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!
译文:_______________________________________________________________________
(2)但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。
译文:_______________________________________________________________________
答案:(1)你们要能稍向后退,让我军渡过淝水,使双方将士得以从容周旋交战,我与诸君骑马慢行而观战,不也是件乐事吗?
(2)只管退军,让它渡河,(乘其渡河之中),我们以数十万骑兵,逼向河中而歼灭之。
【参考译文】
大凡作战,如果兵力对比我众敌寡时,就不能选择在险要的地形中交战,一定要选择平坦开阔地域作战场。以便于部队听到鼓声就前进,听到锣音就收兵,这样,对敌作战就没有不胜利的。兵法说:“指挥大部队作战,可进就进,不可进就停止。”东晋孝武帝太元年间,前秦帝苻坚率领大军进至寿阳,在淝水岸边摆好阵势,同晋将谢玄隔水对峙。谢玄派人对苻坚说:“你率军长途跋涉深入我境,却临水列阵,这分明是不想同我速战。你们要能稍向后退,让我军渡过淝水,使双方将士得以从容周旋交战,我与诸君骑马慢行而观战,不也是件乐事吗?”苻坚的部将都说:“应当凭据淝水阻截晋军,不让其渡河冲上岸来。我军兵多,对方兵少,只有这样,才是万全必胜之策。”苻坚(不以为然地)说:“只管退军,让它渡河,(乘其渡河之中),我们以数十万骑兵,逼向河中而歼灭之。”苻融(坚之弟)也赞成这样做。于是,苻坚下令秦军后撤,不料部队因动而大乱,竟一退而不能停止。晋将谢玄与谢琰、桓伊等人率领精兵八千顺利渡过淝水。晋军谢玄和谢琰挥军奋击,与敌激战于淝水之南,苻坚部队惨遭失败。
【例2】(2023·全国甲卷改编)阅读下面的文言文,完成后面题目。
其于昆弟,尤笃有爱。执母丧,倚庐三年,席薪枕块,虽疾病不饮酒食肉。或勉之以礼,曰:“《礼》‘老病不止酒肉’,意或不胜丧耳。病且未老,忍及此耶?”葬之先期,躬自负土。有告之曰:“古之贫无以葬者或然,今子何自苦?”泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”尧卿为人简重不校,有慢己者,必厚为礼以愧之。居官禄虽薄,赒宗族朋友,罄而后已。所至称治,民有去思。尝知汀州宁化县,提点刑狱杨纮入境,微伺刺史善否,有被刑而耘苗者,纮就询其故。对曰:“贫以利故,为人直其枉,令不可欺,而我欺之,我又何怨?”纮至邑,不复他察,第以所闻荐之。
(节选自《隆平集·儒学行义》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”
译文:_______________________________________________________________________
(2)纮至邑,不复他察,第以所闻荐之。
译文:_______________________________________________________________________
答案:(1)他泪流满面地回答说:“过了今天,即使以后我想要像现在这样竭尽全力,还能有机会吗?”
(2)杨纮到达县里后,不再另行访查,只是将听到的情况上报来推荐他。
【参考译文】
他对待兄弟,尤其厚道友爱。母亲去世后,他结草庐守孝三年,睡在柴草上,枕在土块上,即使生病也不饮酒吃肉。