第30讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第30讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 高考总复习·历史 返回导航 目录 1 知识清单 2 考向突破 3 课堂演练 4 课后提升 高考总复习·历史 【课程标准】 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 高考总复习·历史 返回导航 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 法西 斯主 义 产生 意大利 1919年[1]________成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权 德国 1919年，[2]________加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始 墨索里尼 希特勒 高考总复习·历史 返回导航 法西 斯主 义 产生 日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始 特征 法西斯主义以[3]_____________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界 极端民族主义 高考总复习·历史 返回导航 亚洲 战争 策源地形成 背景 经济大危机重创日本经济，日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张，他们妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界 过程 1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北 1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策 高考总复习·历史 返回导航 欧洲 战争 策源 地形成 背景 经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展 纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持 过程 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战 1935年，意大利入侵埃塞俄比亚 1936年，意大利和德国结成[4]________ 轴心国 高考总复习·历史 返回导航 绥靖 政策 背景 1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求 表现 英法与德意签订《[5]____________》，把苏台德等地区割让给德国 影响 更加助长了法西斯国家的侵略野心 慕尼黑协定 高考总复习·历史 返回导航 第二次世界大战 概况 经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程 具体过程 日本 侵华 1931年，日本制造[1]___________，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战 1937年7月7日，日本制造[2]__________，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志 中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场 九一八事变　 七七事变 高考总复习·历史 返回导航 具体 过程 全面爆发 1939年9月，德国以“闪击战”突袭[3]________，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发 规模扩大 1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 反法西 斯同盟形成 1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《[4]______________》，建立世界反法西斯同盟 战争结束 1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束 波兰 联合国家宣言 高考总复习·历史 返回导航 影响 第二次世界大战给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤 这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义 高考总复习·历史 返回导航 1．雅尔塔体系。 战后国际秩序的建立 含义 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“[1]____________” 雅尔塔体系 高考总复习·历史 返回导航 主要 内容 重新确定欧亚国家的版图 承认朝鲜最终独立 审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 美、苏、英划分势力范围 成立联合国 高考总复习·历史 返回导航 评价 积极性 以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同[2]________国家之间的共处与合作 消极性 是大国相互妥协的产物，带有明显的[3]________色彩，严重损害了一些国家的利益 社会制