内容正文:
三年级语文期末质量检测卷
一、读句子,根据拼音写词语。
1.kǒng què( )的尾巴可真美呀!那色彩就像用yán liào
( )画上去的一样,我zhǔn bèi( )回家画一幅孔雀图。
2.他yǎn zòu( )的这首钢琴曲真是太měi miào( )了。
3.冬天的一个早晨,只见外面wù méng méng( )的,天空飘着雪花,行人们都用帽子把nǎo dai( )包得yán yán shí shí
( )的,可是,清洁工们在这yán hán( )的天气中réng rán( )在清扫着街道。
二、选字组词。
票 漂 飘
( )扬 ( )浮 邮( )
蜡 错 惜
认( ) ( )烛 爱( )
三、照样子,写词语。
圆溜溜(ABB式)
高高兴兴(AABB式)
又松又软(ABAC式)
五颜六色(含有数字)
四、把词语补充完整,并在横线上填上合适的词。
引人( )( ) 眼疾( )( )
一叶( )( ) 七( )八( )
严严( )( ) 春华( )( )
1.再写出一个描写秋天的四字词语:
2.再写出一个含有身体部位名称的四字词语:
3.再写出一个AABB式的词语:
五、句子训练营。
1.他首先第一个举手发言。(修改病句)
2.例:王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得 。(仿写句子)
3.蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。(用关联词连成一句话)
4.小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。(改成被字句)
5.那不是小丽吗?(改成陈述句)
六、日积月累。
1. ,霜叶红于二月花。
2. ,其利断金。
3.灯不拨不亮, 。
4.意欲捕鸣蝉, 。
5.学问学问, 。
七、课内阅读。
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印(yìng yìn) 着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺(pū pù) 到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨(yù yùn) 帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(líng léng) 乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.选文选自课文《 》。
2.用“╲”划去文中加点字的错误读音。
3.从选文中找出下列词语的近义词。
罗列——
欢乐——
增加——
4.根据选文内容填空。
水泥道像铺上了 ,法国梧桐树的落叶像
, 像两只棕红色的小鸟。
八、课外阅读。
绿色的歌
①豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂(ɡuà)儿,蹲在豆叶上,不停地唱着:“咯(ɡē)咯咯!