8.2 金属的化学性质课时提高作业---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 一、选择题 1.下列不能与稀盐酸反应的金属是 A. Cu B. Zn C. Al D. Mg 2.金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铁丝插入含有硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，铁丝表面会覆盖一层物质，这层物质是 A．银和锌 B．银 C．锌 D．银和铁 3.从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是 A．“一杯醇酒香满堂”——分子在不停地运动 B．“点石成金”——化学反应改变了元素种类 C．“真金不怕火炼”——金（Au）的化学性质不活泼 D．“钻木取火”——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点 4．下列物质性质与其用途的对应关系不合理的是（　　） A．浓硫酸具有吸水性，用于干燥氧气 B．盐酸能与铁反应，用于除铁锈 C．干冰升华吸热，所以可用于人工降雨 D．氢氧化钙溶液呈碱性，用于改良酸性废水 5．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛，反应的微观示意图如下，下列叙述错误的是（　　） A．参加反应的反应物分子个数比为1：2 B．反应物和生成物共有3种化合物 C．生成的两种化合物的质量比为22：9 D．该反应不属于置换反应 6.金属材料使用的历程体现着人类文明的演变。下列金属最先被大规模使用的是（ ） A．铝 B．锌 C．铁 D．铜 7.下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是（　　） A．Zn B．Al C．Fe D．Ag 8.下列金属不能与稀盐酸反应的是 A．Cu B．Mg C．Fe D．Al 9．古汉语中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是 A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，说明铁的活动性比铜强 B．“煽风点火”是说促进空气的流通，为燃烧补充空气或氧气，使燃烧更旺 C．“花气袭人知骤暖”，说明温度越高，分子的运动速率越快 D．“真金不怕火炼”说明金的熔点高 二、非选择题 1．向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B．向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出．则滤渣A中一定有　 　；滤液B中一定有的金属离子是　 　，一定没有的金属离子是　 　． 2．某化学兴趣小组在学习金属化学性质时，设计了以下实验，请你一起探究. （1）实验前将金属片用砂纸打磨的目的是　 　，实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，甲同学认为不够合理，其原因是　 　. （2）上述实验涉及多个化学反应，写出C中反应的化学方程式：　 　. （3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe，Ag的活动性顺序，至少要做的实验是　 　（填字母序号）. （4）在FeSO4和CuSO4的混合溶液中，加入一定量的铝粉充分反应，过滤后得到滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是　 　（填离子符号），得到溶液的质量　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）反应前溶液的质量. 3．建造航空母舰需要铝等金属，请结合所学化学知识回答有关问题｡ (1)铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应｡写出铝与盐酸反应的化学方程式 ，将铝片加入氢氧化钠溶液中，发生反应的化学方程式为：，在此反应中X的化学式为 ｡ (2)铝､铁､铜是生活中常见的金属，利用下列各组中的试剂，不能判断出三种金属的活动性顺序的是 ｡ A  Al、Cu、FeSO4溶液 B  Cu、Al（NO3）3溶液、Fe（NO3）2溶液 C  Al、Fe、Cu､HCl溶液 D  Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液 4．食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。 【提出问题】该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么? 【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或几种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 取少量脱氧剂粉末于一支试管中，向其中加入足量稀硫酸 粉末几乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有气泡产生，溶液变成黄色 ② 取实验①的残渣灼烧，将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊 【得出结论】由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含 。脱氧剂中的红色粉末肯定不含 ，肯定含 ；写出步骤①中溶液变黄这一现象对应的化学方程式 。 【拓展延