第9课《木兰诗》课件（共44张PPT） 2023—2024学年统编版语文七年级下册

视频:花木兰断发替父从军 第9课 木兰诗 《乐府诗集》 3.掌握本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。 1.联系时代背景,理解诗歌的内容。 2.分析人物形象,理解我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神。 学习目标 3 01 晓常识 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓有角,所以也叫“鼓角横吹曲”。 《木兰诗》 自主学习 4 它以诚挚的感情和铺叙对照、渲染的表现手法,集中地描绘了一个平凡女子——木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历。千百年来,这一巾帼英雄的形象家喻户晓,深受人们得喜爱。 自主学习 乐府诗 “乐府”本是我国古代掌管音乐的机关名称,秦时已设乐府令。到汉武帝时乐府已具有较大规模,收集歌辞是它的任务之一。后来,人们将乐府采集的诗篇称为“乐府”或“乐府诗”“乐府歌辞”,乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。郭茂倩编的《乐府诗集》,收集的歌辞是很完备的。 自主学习 花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军,征战沙场十多年,屡立战功。凯旋回朝,天子封官加爵,木兰不受;扬鞭催马,回归故乡。唐朝初年,追封为“孝烈将军”,建木兰祠,并立碑塑像,流芳千古。 花木兰 自主学习 02 知背景