内容正文:
第三单元 勇担社会责任
6.2 做负责任的人
1
核心素养目标
道德修养:通过观看视频、分析材料,能对承担责任的代价与回报作出合理评估,做出正确选择,承担一定后果。能自觉履行对自己、对他人、对社会、对国家的责任,无怨无悔。
责任意识:通过观看视频、分析材料,努力提升自身素质,增强履行责任的能力,增强责任意识,向身边履行责任不计代价与回报的人学习,做负责人的人。
2
自学思考题
1.承担责任的代价和回报有哪些?
2.我们应如何正确对待责任?
3.如何对待生活中不可推卸的责任?
4.自觉履行社会责任有什么意义?
5.我们怎样承担责任?
自学指导:
请大家仔细阅读课本P69-74页,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3-5分钟。
一、不言代价与回报
探究一:承担责任的代价与回报
65岁的张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,被评为全国“时代楷模”。2008年8月,张桂梅克服重重困难创办了全国第一所全免费女子高中——不设门槛、不收学费,只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。张桂梅身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌。每天清晨5点到夜里12点,人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。在张桂梅坚持不懈的努力下,1800余名贫困女孩子走进了大学,让张桂梅非常欣慰。
承担责任
代价 回报
物质方面 精神方面(无形的财富)
①良好自我感觉
②他人的尊重和赞许
③获得新的知识和技能
①付出时间、精力和金钱
②可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚
工资、
奖金、
补贴
承担责任
代价
回报
物质方面
精神方面
(无形的财富)
付出时间、精力和金钱
可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚
良好自我感觉
他人的尊重和赞许
获得新的知识和技能
1.承担责任的代价与回报是什么?P71
“逆行者”们启示我们,怎样对待可以选择的责任?
“……我们申请志愿加入抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量,随时听候调令,义无反顾,奔赴一线,做出应有的贡献……”
医务工作者递交疫情防控请战书,说明什么?
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8
“没有特殊情况,
不要去武汉”,他让大家不要去,84岁的他却义无反顾去武汉,再次奋战在最前线。被称为疫情中的“最美逆行者”。
“最美逆行者”
思考:面对可以选择承担的责任,我们应该怎么做?
知识归纳
2.如何承担自己选择的责任?
①既然我们选择了自立自强的人生,就应该有这样的勇气和信念,凭借 自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确评估,做出合理的选择。
②无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
正确
评估
做出
选择
义无
反顾
02
我承担,我无悔
目 录
思考:
(1)面对分配的线上教学工作是拒绝还是接受?你有什么启示?
(2)在当前的学习和生活中,有没有不是你自愿选择做的事?在今后,你会怎么对待这些不是你自愿选择做的事?
【合作探究】
面对突如其来的疫情风险,广大师生没有丝毫懈怠和抱怨,积极展开线上教学工作,即便是感冒发烧,身体不适,老师们依然坚守在教育教学的岗位上,孩子们仍然在书桌前坚持,听课不停学,疫情勇担责。
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
(1)面对分配的工作是留在敦煌,樊锦诗的做法是什么?对你有什么启示?
有,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,改变自己对待应该做的事情的态度,把事情做出色。
(2)在当前的学习和生活中,有没有不是你自愿选择做的事?在今后,你会怎
么对待这些不是你自愿选择做的事?
①虽然有些不是我们自愿选择的事情,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
3.如何承担不可推卸的责任?
小结
02 我承担,我无悔
像钱七虎一样默默为国为民,
勇担重任的人还有很多很多……
思考:履行社会责任不言代价和回报对社会的意义?
发现身边最美的人
在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
他们为了人民的生命健康,甘愿奔赴抗疫一线。
他们为保卫人民生命财产安全,与洪水奋战。
他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命。