2024年四川省成都市中考历史复习第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展课件

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 七年级下 部编版 1 第14课 明朝的统治 第15课 明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第17课 明朝的灭亡 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第19课 清朝前期社会经济的发展 第20课 清朝君主专制的强化 第21课 清朝前期的文学艺术 第14课 明朝的统治 课本P66——相关史事 朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到寺院里当了和尚，不久以行童游食于淮西一带。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。 文字材料 朱元璋像 （2020·陕西）下图所示历史人物采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。他统治期间的史实不包括（　 ） A. 派郑和率领船队出使西洋 B. 设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫 C. 废除丞相制度和中书省 D. 建立五军都督府 A 课本P67——问题思考 想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 【参考答案】特点：通过权力的分散与制衡加强皇权。 课本P68——材料研读 以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑” 。 ——《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？ 【参考答案】强化封建皇权。 （2021·广西）明太祖朱元璋立下“祖训”，要求以后子孙做皇帝“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者……处以重刑”。朱元璋这样做的主要目的是（ ） A. 控制思想 B. 发展经济 C. 强化皇权 D. 巩固边疆 C 课本P68——相关史事 朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成 祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 拓展设问：依据材料并结合所学知识分析自建内阁的作用。 【参考答案】内阁的建立使得皇帝可以将一部分政务交给内阁成员处理，减轻了皇帝的负担，提高了政府的效率和运转速度。 明朝形势图（1433年） 图片 小琉球……今台湾 奴儿干都司……管辖范围包括今黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，治所在今黑龙江下游右岸的特林 明长城 【图片解读】 建立时间：1368年 建立者：朱元璋（明太祖） 都城：应天府（金南京），明成祖时迁都北京 锦衣卫印 为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 南京江南贡院的科举考场 举子看榜图 明代青花扁壶 八股取士：题目来源：“四书”“五经”；答题标准：以朱熹的《四书集注》为标准 格式：文体格式、段落划分均有严格规定，被称为“八股文” 景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外 课后活动 1.想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 【参考答案】利：巩固了明王朝统治；为经济的发展创造了有利的环境。弊：地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；容易形成专权，出现偏颇决策；不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。 2.议一议：八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？ 【参考答案】负面影响：教育：导致教学内容空疏，考试形式呆板，禁锢了思想，从而扼杀了创造性；选官：应试的读书人成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能；其它：严重阻碍了中国古代思想文化，科学技术的发展与进步。 第15课 明朝的对外关系 课本P70——相关史事 郑和，原姓马，回族，云南人。12岁丧父，在明军攻克云南后被俘，送进皇宫当了宦官。后来跟随燕王朱棣，屡建战功。朱棣称帝，是为明成祖。明成祖十分器重他，提拔他为宦官首长太监，并赐姓郑。因他小名“三宝”，所以人称“三宝太监”。 文字材料 郑和像 课本P71——相关史事 郑和7次远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有27 000多人，其中有使臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。 课本P71——相关史事 郑和的船队为保证航行时的协调一致，采用了多种通信手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用吹喇叭、敲锣打鼓的方式。整支船队的进退、集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下进行。 拓展设问：综合以上材料，郑和的航海活动对中国和世