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寒假作业05 正多边形和圆与圆的相关计算
1.正多边形:各边、各角都相等的多边形.
2.正多边形的中心:正多边形外接圆的圆心;正多边形的半径:正多边形外接圆的半径.
3.正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离.
4.正多边形的中心角:正多边形每一边所对的外接圆的圆心角.
图1 图2 图3
5.正多边形中各元素间的关系:
1)如图2,设正多边形的边长为,半径为R,边心距为,中心角为;则有:.
2)正多边形的一些关系:①正n边形的中心角;②正n边形的周长;③正n边形的面积.
6.与圆有关的面积和长度计算:设的半径为,圆心角所对弧长为,
弧长公式: 扇形面积公式: 圆柱体表面积公式:
扇形与圆锥的关系:如图3. 圆锥体表面积公式:(为母线)
常见组合图形的周长、面积的几种常见方法:① 公式法;② 割补法;③ 拼凑法;④ 等积变换法
1.一个正多边形的中心角为,这个正多边形的边数是( )
A.3 B.5 C.8 D.10
2.如图,正六边形内接于,半径为,则这个正六边形的边心距的长为( )
A. B. C. D.
3.如图,正五边形内接于,与相切于点,连接并延长,交于点,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.如图,已知,求作:内接正六边形,以下是甲、乙两同学的作业:
甲:①先作直径;②作的垂直平分线交于点、;③作的垂直平分线交于点、;④依次连接,六边形即为所求(如图①).
乙:①上任取点,以点为圆心,为半径画弧,交于点;②以点为圆心,为半径画弧交于点;③同上述作图方法逆时针作出点、、;④依次连接,多边形即为正六边形(如图②).对于两人的作业,下列说法正确的是( )
A.两人都不对 B.甲对,乙不对 C.两人都对 D.甲不对,乙对
5.正三角形的内切圆半径、外接圆半径和正三角形高的比为( )
A. B. C. D.
6.如图,半圆O的直径为10,点C、D在圆弧上,连接,两弦相交于点E.若,则阴影部分面积为( )
A. B. C. D.
7.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( )
A. B. C. D.
8.如图,边长为6的正方形的中心与半径为2的的圆心重合,过点作,分别交、于点、,则图中阴影部分的面积为 .
9.如图,在直径为2的圆形纸片上裁剪出圆心角的扇形.
(1)求阴影部分面积;
(2)用所裁剪的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,求圆锥底面圆的半径.
10.如图,在的内接正八边形中,,连接.
(1)求证;
(2)的长为 .
11.如图所示正六边形的面积为6,点是边的中点,连接相交于,若四边形的面积记作,四边形的面积记作,则的值是( )
A. B.1 C. D.2
12.如图,已知四个正六边形摆放在图中,顶点A,,,,,在圆上.若两个小正六边形的边长均为2,则大正六边形的边长是( )
A. B. C. D.
13.如图,点O是半圆的圆心,是半圆的直径,点在半圆上,且,,,则过点D作于点C,则图中阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
14.如图①,,分别是半圆的直径上的点,点,在上,且四边形是正方形.
(1)若,则正方形的面积为 ;
(2)如图②,点,,分别在,,上,连接,,四边形是正方形,且其面积为16.
①求的值;
②如图③,点,,分别在,,上,连接,,四边形是正方形.直接写出正方形与正方形的面积比.
15.如图1,正五边形内接于⊙,阅读以下作图过程,并回答下列问题,作法:如图2,①作直径;②以F为圆心,为半径作圆弧,与⊙交于点M,N;③连接.
(1)求的度数;
(2)是正三角形吗?请说明理由;
(3)从点A开始,以长为半径,在⊙上依次截取点,再依次连接这些分点,得到正n边形,求n的值.
16.将既有外接圆又有内切圆的多边形定义为双心多边形.例如,三角形既有外接圆也有内切圆,所以三角形是双心多边形.下列图形中:①正方形;②长方形;③正五边形;④六边形.其中是双心多边形的有( )
A.①②④ B.①③ C.①④ D.②③④
17.请阅读下列材料,解答问题:
克罗狄斯·托勒密(约90年—168年),是希腊数学家,天文学家,地理学家和占星家.在数学方面,他还论证了四边形的特性,即有名的托勒密定理.
托勒密定理:圆的内接四边形的两条对角线的乘积等于两组对边乘积的和.
如图,正五边形ABCDE内接于,,则对角线BD的长为 .
18.李老师带领班级同学进行拓广探索,通过此次探索让同学们更