看图写话-【优化训练】2022-2023学年二年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-01-17
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北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英通 主题 寒假生活快乐多 写活方法 提取信息体现中心思想 同学们,愉快的寒假结束了,大家度过了一个热闹的春 节。吃团圆饭、放烟花、逛庙会,是不是有许多有意思的事情 值得我们记录?除夕夜吃团圆饭,营造出 家人和谐、幸福的团圆氛围,请大家在右 图中找出能体现这个中心思想的信息,并 通过具体的细节描写使内容更丰富。 写活公式 提取信息体现 三要素 中心思想 感受团圆氛围 时间、地点、人物 丰盛的饭菜、笑脸 和谐、幸福 第一步写出时间、地,点、人物。 除夕夜,我们一家人在家吃团圆饭。 第二步详细描写吃团圆饭的过程。 一大桌丰盛的饭菜是爸爸和妈妈的“杰作”,有我最爱吃 的红烧鱼、清炒竹笋。大家围坐在一起,其乐融融。大家一边 看着春节联欢晚会,一边聊着自己这一年来的收获与心得,每 个人的脸上都乐开了花。看着欢乐的一家人,我感觉自己是最 幸福的人。 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒的学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 动小笔头 DONG DONG XIAO BI TOU 上海城院庙 1.仔细观察图片,想一想,图片体现了什么中心思想?() A.庙会真热闹B.庙会的人太多C.这是上海城隍庙的庙会 2.你能从图片中找到哪些体现中心思想的信息?()》 A.人山人海 B.红色的海洋 C.各种小吃 3.想一想,逛庙会时,还有哪些情景能体现图片的中心思想? 词 小锦囊 张灯结彩 欢天喜地 喜气洋洋 我们一起写一写 大年初三一早,我和爸爸一起到上海城隍庙逛庙会。 2 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究1 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英通 主题二我的家人和朋友 写话方法 抓住人物特点来描写 写身边熟悉的家人和朋友,要抓住他(她)的外貌、语 言、行为等进行描写。比如写妈妈,可以先找出妈妈最主要的 一个特点,如“温柔”“能干”“孝顺”等,然后围绕这个特 ,点进行描写。 写话公式 妈妈的特点 外貌 特别的地方 内心感受 特别能干 身材、发型等 抓图片中特点 爱和敬佩 第一步写出妈妈最主要的特点。 我的妈妈特别能干。 第二步简单介绍妈妈的外貌。 她身材瘦小,留着一头卷发,看着非常漂亮。 第三步通过几个事例来说明妈妈“特别能干”的特点。 有时候,妈妈是超级大厨,给我们做出好吃的饭菜;有时 候,妈妈是家庭医生,细心地照顾生病的我;还有时候,妈妈 是大学问家,多难的问题都难不倒她。 第四步表达自己内心的感受。 妈妈在我心目中就是什么都会的“超人”,我爱我的妈妈 3● 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传煤的享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 劭动小笔头 DONG DONG XIAO BI TOU 1.仔细观察图片,你的好朋友在做什么?() A.向老师请教问题 B.上课积极回答问题 C.认真写作业 D.上课走神 2.根据上面的图片提示,总结一下你的好朋友的特点。() A.乐于助人B.爱学习C.团结友爱D.懂得感恩 3.你还能想到哪些事例来说明你的好朋友的这个特点? A. B. 小锦囊 词 认真 课堂笔记 答疑解惑 踊跃 挑灯夜读 我们一起写一写 我有一位( )的好朋友。 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英通 主题三 大家爱劳动 写话方法 抓住劳动的过程来描写 写劳动,可以按照劳动的先后顺序,把劳动的过程写清 楚,中间加上适当的细节描写,最后写出 劳动的成果。比如写洗碗筷:可以按劳动 的先后顺序具体介绍洗碗筷的过程,如倒 洗涤灵、擦洗碗筷、冲洗、擦水池和台面 等,可以用上表示先后顺序的词语。 写话公式 做了什么 劳动过程(具体写) 劳动后的成果 十 直接写 用上表示先后顺序的词语 如变化、夸赞、心情等 第一步直接写劳动内容。 我有一双小巧手,能帮妈妈洗碗筷。 第二步按照洗碗筷的先后顺序,用上表示先后顺序的词 语,具体介绍洗碗筷的过程。 我先把洗碗布沾湿倒上洗涤灵,搓出许多泡泡来,接着用 沾满泡泡的洗碗布把碗筷都认真地擦了一遍。在擦的时候,如 果发现哪个地方不干净,就多擦几下。然后我再用流动的水把 碗筷冲洗干净,收进碗柜里。最后我用干抹布把水池和台面上 的水擦干净,擦过的水池和台面亮亮的,几乎能照出影子来。 第三步表达自己内心的感受。 妈妈看到我的劳动成果说:“你真是妈妈的好帮手!”听 到妈妈的夸奖,我特别高兴。 5 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒的学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英调 动小笔头 DONG DONG XIAO BI TOU 1.仔细观察图片,想一想:今天的值日生都要完成哪些

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