内容正文:
数学
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第一轮 考点精析 基础巩固
第六章 圆
第27讲 与圆有关的位置关系
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在历年中考中,与圆有关的位置关系为高频考点,也是考查重点,分值为3~9分.
2022版课程标准修订,删除了以下内容:“探索切线与过切点的半径的关系,会用三角尺过圆上一点画圆的切线”,河南中考历年对切线的性质和判定是考查重点,但是今年此处应该会有变化,可重点关注点与圆的位置关系以及垂径定理、圆周角定理及其推论,预计2024年会考查.
点、直线和圆的位置关系
例1 (2022·吉林·3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=4.以点A为圆心,r为半径作圆,当点C在⊙A内且点B在⊙A外时,r的值可能是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
【思路分析】 在Rt△ABC中,由勾股定理求出AC的长.
由点C在⊙A内且点B在⊙A外,可得AC<r<AB,据此即可得出r的可能值.
切线的性质
例2 (2023·河南14题·3分)如图,PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点B,点C在PA上,且CB=CA.若OA=5,PA=12,则CA的长为 .
eq \f(10,3)
【思路分析】 根据切线的性质可得∠OAP=90°.在Rt△OAP中,根据勾股定理求出OP的长,结合OB=OA,求得PB的长.连接OC,利用“SSS”证明△OAC≌△OBC,从而可得∠OBC=∠OAP=90°,故可得∠PBC=90°.设CA=CB=x,则CP=12-x.在Rt△BCP中,根据勾股定理得到关于x的方程,求解即可.
与切线有关的问题的计算方法
1.常作辅助线:(1)连接切点与圆心构造直角三角形;(2)连接切点与直径两端点构造直角三角形.
2.线段问题:(1)常应用圆周角、圆心角、弦和弧之间的关系进行角与线段之间的相互转化;(2)常用勾股定理、三角形的相似或全等知识解答.
3.角度问题:将所求角与圆心角或圆周角联系起来,进行等量转化,或注意特殊角的构造,如直径所对的圆周角为90°,与圆的半径相等的弦所对的圆心角为60°,切线与过切点的半径或直径所构成的角为90°.
切线的判定
例3 (2023·常德·9分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB是直径,C是eq \x\to(BD)的中点,过点C作CE⊥AD交AD的延长线于点E.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若BC=6,AC=8,求CE,DE的长.
【思路分析】 (1)连接OC.根据等腰三角形的性质及圆周角定理的推论,可得∠CAE=∠OCA,进而可得AE∥OC.再结合CE⊥AE,可得CE⊥