内容正文:
数学
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第一轮 考点精析 基础巩固
第四章 三角形
小专题四 中点模型的构造
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模型基础
构造
性质定理
适用图形
中线或与中点有关的线段
延长中线(类中线)构造全等
中点(或中线)
三角形、四边形
垂直+中点
垂直平分线
到线段两端点的距离相等
【方法指导】 中点模型,即与中点相关的模型,一般涉及三角形各边的中点、中线、中位线的有关性质,当题目中已知中点时,可根据图形抽象出中点模型解决问题.在具体解题时,有时需要添加辅助线构造中点模型,常见的构造方法如下:
三角形面积+一边中点
三角形的中线
将三角形分成两个面积相等的小三角形
三角形
多个中点或平行+中点
三角形的中位线
平行于第三边并且等于第三边的一半
直角+斜边中点
斜边的中线
斜边上的中线等于斜边的一半
直角三角形
等腰+底边中点
底边上的中线
三线合一
等腰三角形
两个点的坐标
两点的中点坐标
中点坐标公式
平面直角坐标系
“倍长中线或类中线”模型
【分析】 当遇到中线或类中线(与中点有关的线段)时,可尝试加倍延长中线(类中线)构造全等三角形.
【图示】
【结论】 △ADC≌△EDB.
1.(9分)如图,在△ABC中,AD交BC于点D,点E是BC的中点,作EF∥AD交CA的延长线于点F,交AB于点G.若BG=CF,求证:AD平分∠BAC.
证明:如图,延长FE,使得EH=EG,连接CH.
∵E是BC的中点,∴BE=CE.
又∵∠BEG=∠CEH,
∴△BEG≌△CEH(SAS), (3分)
∴∠BGE=∠H,BG=CH,
∴∠BGE=∠FGA=∠H.
∵BG=CF,
∴CH=CF,
∴∠F=∠H=∠FGA. (7分)
∵EF∥AD,
∴∠F=∠CAD,∠BAD=∠FGA,
∴∠CAD=∠BAD,即AD平分∠BAC. (9分)
2.(2023·南阳二模·10分)请阅读下列材料,完成相应的任务.
中线是三角形中的重要线段之一,在利用中线解决几何问题时,常采用倍长中线法添加辅助线.
所谓倍长中线法,即延长边上(不一定是底边)的中线,使所延长一部分与中线相等,以便构造全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的一种方法.
如图1,在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=3,AC=5,求AD的长的取值范围.
解题思路:如图1,延长AD到点E,使DE=DA,连接CE,则可证得△ECD≌△ABD(依据),得出EC=AB=3,在△ACE中,AE=2AD,AC=5,CE=3,即可得到AE的取值范围,进一步得到AD的取值范围.
任务:
(1)上述解题思路中的“依据”是 (填序号)
①SAS ②ASA ③AAS ④SSS ⑤HL
(2)如图2,在△ABC中,D为边BC的中点,已知AB=5,AC=3,AD=2,求BC的长.
图2
(3)如图3,在矩形ABCD中,AB=4eq \r(6),点E是CD边的中点,连接AE,点F在直线BC上,且eq \f(BF,CF)=eq \f(1,2),若∠FAE=∠DAE,请直接写出CF的长.
图3
解:(1)① (2分)
(2)如图,延长AD到点E,使DE=AD,连接CE.
∵D为BC的中点,
∴BD=CD.
在△ABD和△ECD中,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(BD=CD,,∠ADB=∠EDC,AD=ED,)),
∴△ABD≌△ECD(SAS),
∴CE=A