内容正文:
数学
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第一轮 考点精析 基础巩固
第三章 函数
小专题一 新函数图象与性质的探究
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【方法指导】 解决新函数图象性质探究题时,要注意以下问题:
1.求函数自变量取值范围时,注意考虑实际情况的限制;
2.描点时,根据点(x,y)的横坐标由小到大描点,避免遗漏;
3.画函数图象时,用平滑曲线按点的顺序连接;
4.写函数性质或结论时,可以从以下角度入手:①自变量的取值范围;②函数值的取值范围;③函数的最大值或最小值;④函数图象的增减性;⑤函数图象的对称性;⑥函数图象的最高点或最低点;⑦函数图象的交点以及函数图象与坐标轴的交点情况.
根据解析式探究函数的图象与性质
例1 (2023·郴州二模·10分)若一个函数的自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(-\f(2,x)x≤-1,,|x-1|x>-1))的图象与性质.
列表:
x
…
-3
-eq \f(5,2)
-2
-eq \f(3,2)
-1
-eq \f(1,2)
0
y
…
eq \f(2,3)
eq \f(4,5)
1
eq \f(4,3)
2
eq \f(3,2)
1
x
eq \f(1,2)
1
eq \f(3,2)
2
eq \f(5,2)
3
…
y
eq \f(1,2)
0
eq \f(1,2)
1
eq \f(3,2)
2
…
描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点,如图所示.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,并作出函数图象;
(2)结合图象与表格,回答下列问题:
①点A(-5,y1),B(-eq \f(7,2),y2),C(x1,eq \f(5,2)),D(x2,6)在函数图象上,则y1 y2,x1 x2;(填“>”“=”或“<”)
②当函数值y=2时,请直接写出自变量x的值;
③若直线y=a与该函数的图象有三个不同的交点,则a的取值范围为 .
【思路分析】 (1)用平滑的曲线将各点按顺序连接起来即可;(2)①将点A,B的坐标分别代入y=-eq \f(2,x),即可求出y1,y2的值,将点C,D的坐标分别代入y=|x-1|,即可求出x1,x2的值,然后比较大小即可;②观察表格及函数图象即可得出y=2时对应的x值;③观察函数图象即可得出a的取值范围.
【自主解答】
解:(1)如图所示. (2分)
(2)①< < (6分)
②x的值为3或-1. (8分)
③0<a<2 (10分)
1.(2023·洛阳模拟·10分)某数学兴趣小组探究函数y=|x|·eq \r(x+3)的图象与性质的过程如下,请补充完整.
(1)函数y=|x|·eq \r(x+3)的自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
…
y
0
m
eq \r(2)
0
2
2eq \r(5)
3eq \r(6)
n
…
则m的值是 ,n的值是 ;
(3)在如图所示的平面直角坐标系中,描出以上表中各组对应值为坐标的点