内容正文:
7.1 复数的概念
7.1.1 数系的扩充和复数的概念
学习任务
1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数系的扩充过程.(逻辑推理)
2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.(数学抽象)
3.掌握复数的表示方法,理解复数相等的充要条件.(数学运算)
小学的时候我们先学了自然数,为了衡量一个苹果分给几个小朋友的问题,引入了分数,慢慢又引入了负数,紧接着为了衡量边长为1的正方形的对角线的长度,引入了无理数,我们所了解的数系一步步被扩充到实数系……
知识点1 复数的概念及其表示
1.复数与复数集
形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位.全体复数所构成的集合C={a+bi|a,b∈R}叫做复数集.规定i·i=i2=-1.
1.如何理解虚数单位i?
[提示] ①i2=-1;②i可与实数进行四则运算,且原有的加、乘运算律仍成立.
2.复数的表示
复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部.
知识点2 复数相等的充要条件
在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等当且仅当a=c且b=d.
知识点3 复数的分类
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)
(2)复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系如图所示.
2.复数m+ni的实部是m,虚部是ni,对吗?
[提示] 不对.由复数实部和虚部的概念可知,复数m+ni,只有m,n∈R时,m才是m+ni的实部,此时复数m+ni的虚部是实数n,而不是ni.
a+bi叫做复数的代数表示式,简称代数形式.
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数. ( )
(2)复数z=bi是纯虚数. ( )
(3)实数集与复数集的交集是实数集. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)√
2.已知x,y∈R,若x+3i=(y-2)i,则x=________;y=________.
[答案] 0 5
类型1 复数的概念
【例1】 给出下列说法:①复数2+3i的虚部是3i;②形如a+bi(b∈R)的数一定是虚数;③若a∈R,a≠0,则(a+3)i是纯虚数;④若两个复数能够比较大小,则它们都是实数.其中错误说法的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
C [复数2+3i的虚部是3,①错;形如a+bi(b∈R)的数不一定是虚数,②错;只有当a∈R,a+3≠0时,(a+3)i是纯虚数,③错;若两个复数能够比较大小,则它们都是实数,故④正确,所以有3个错误.]
判断复数概念方面的命题真假的注意点
(1)正确理解复数、虚数、纯虚数、实部、虚部、复数相等的概念,注意它们之间的区别与联系.
(2)注意复数集与实数集中有关概念与性质的不同.
(3)注意通过列举反例来说明一些命题的真假.
[跟进训练]
1.下列说法中正确的是( )
A.复数由实数、虚数、纯虚数构成
B.若复数z=x+yi(x,y∈R)是虚数,则必有x≠0
C.在复数z=x+yi(x,y∈R)中,若x≠0,则复数z一定不是纯虚数
D.若a,b∈R且a>b,则a+i>b+i
C [选项A错,复数由实数与虚数构成,在虚数中又分为纯虚数和非纯虚数;选项B错,若复数z=x+yi(x,y∈R)是虚数,则必有y≠0,但可以x=0;选项C正确,若复数z=x+yi(x,y∈R)是纯虚数,必有x=0,y≠0,因此只要x≠0,复数z一定不是纯虚数;选项D错,当a,b∈R时,a+i与b+i都是虚数,不能比较大小.]
类型2 复数的分类
【例2】 当实数x取什么值时,复数z=+(x2-2x-15)i是下列数?
(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.
[解] (1)当x满足
即x=5时,z是实数.
(2)当x满足即x≠-3且x≠5时,z是虚数.
(3)当x满足即x=-2或x=3时,z是纯虚数.
利用复数的分类求参数的方法及注意事项
(1)利用复数的分类求参数时,首先应将复数化为z=a+bi(a,b∈R)的形式,若不是这种形式,应先化为这种形式,得到实部与虚部,再求解.
(2)要注意确定使实部、虚部的式子有意义的条件,再结合实部与虚部的取值求解.
(3)要特别注意复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的充要条件是a=0且b≠0.
[跟进训练]
2.(1)若z=a+(a2-1)i(a∈R,i为虚数单位)为实数,则a的值为( )
A.0 B.1
C.-1 D.1或-1
(2)若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值为( )
A.1 B.2
C.1或2 D.-1
(1)D (2)B [若z=a+(a2