内容正文:
第七章 复数
7.2 复数的四则运算
7.2.2 复数的乘、除运算
1
学习任务 1.掌握复数的乘法和除法运算.(数学运算)
2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.
(逻辑推理)
3.掌握在复数范围内解方程的方法.(数学运算)
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
必备知识·情境导学探新知
01
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
3
怎样规定两个复数的乘除运算,才能使在复数集中的乘法、除法与原实数集中的有关规定内容?复数的加减运算把i看作一个字母,相当于多项式的合并同类项,那么复数乘法是否可以像多项式乘法那样进行呢?
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
知识点1 复数的乘法
1.复数代数形式的乘法法则
已知z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则z1·z2=(a+bi)(c+di)=___________________.
(ac-bd)+(ad+bc)i
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
2.复数乘法的运算律
对于任意z1,z2,z3∈C,有
交换律 z1z2=z2z1
结合律 (z1z2)z3=_______
乘法对加法的分配律 z1(z2+z3)=__________
知识点2 复数的除法法则
(a+bi)÷(c+di)=+i(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).
z1(z2z3)
z1z2+z1z3
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
思考 (1)复数的乘法与多项式的乘法有何不同?
(2)|z|2=z2,正确吗?
[提示] (1)复数的乘法与多项式乘法是类似的,有一点不同即必须在所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并.
(2)不正确.例如,|i|2=1,而i2=-1.
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
(1)=________;
(2)=________;
(3)=________.
-i
i
-i
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
关键能力·合作探究释疑难
02
类型1 复数代数形式的乘法运算
类型2 复数代数形式的除法运算
类型3 在复数范围内解方程
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
9
类型1 复数代数形式的乘法运算
【例1】 (源自湘教版教材)计算:
(1)(1+2i)(4-3i);
[解] (1+2i)(4-3i)
=1×4+1×(-3i)+2i×4+2i×(-3i)
=4-3i+8i-6i2
=4-3i+8i-6×(-1)
=10+5i.
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
【例1】 (源自湘教版教材)计算:
(2)(1+i)2;
[解] (1+i)2=12+2·1·i+i2=1+2i-1=2i.
(3)(1-i)2;
[解] (1-i)2=12-2·1·i+i2=1-2i-1=-2i.
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
【例1】 (源自湘教版教材)计算:
(4)(1+i)1 000.
[解] 由(2)得,(1+i)1 000=[(1+i)2]500
=(2i)500
=2500·i500
=2500·1
=2500.
7.2.2 复数的乘、除运算
课时分层作业
必备知识·情境导学探新知
关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
阅读材料·拓展数学大视野
反思领悟
1.两个复数代数形式乘法的一般方法
复数的乘法可以按多项式的乘法法则进行,注意选用恰当的乘法公式进行简便运算,例如平方差公式、完全平方公式等.
2.常用公式
(1)(a+