(课件) 第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)

2024-06-04
| 15页
| 81人阅读
| 3人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 8 数学探究活动(二) :探究函数性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42589818.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§8 数学探究活动(二):探究函数性质 第二章 导数及其应用 1 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 2 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 3 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 4 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 5 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 6 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 7 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 8 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 9 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 10 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 11 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 12 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 13 §8 数学探究活动(二):探究函数性质 14 谢谢观看 THANK YOU! 15 1.能通过类比一次、二次函数图象与性质的探究,探究三次函数的图象与性质.(重点) 2.能利用导数分析三次函数的图象与性质.(难点) 通过应用导数分析三次函数的图象与性质,培养直观想象、逻辑推理及数学运算素养. 1.定义 形如f (x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的函数叫作一元三次函数. 由f (x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)知,f ′(x)=3ax2+2bx+c(a≠0), 把Δ=4b2-12ac叫作三次函数的导函数的判别式. 2.一元三次函数f (x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象与性质的探究 (1)探究三次函数的单调性 一般地,当Δ=4b2-12ac≤0时,y=f (x)在R上是单调函数,若a>0,则在R上单调递增;若a<0,则在R上单调递减. 当Δ=4b2-12ac>0时,y=f (x)在R上有三个单调区间, 设f ′(x)=3ax2+2bx+c(a≠0)的零点为x1,x2,且x1<x2,则 a>0 a<0 导函数 Δ>0 Δ≤0 Δ>0 Δ≤0 f (x) 图象 (2)探究三次函数图象的对称性 三次函数y=f (x)的图象是中心对称图形,其对称中心是点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b,3a),f \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b,3a))))), 此点的横坐标是其导函数的极值点. 可见,y=f (x)图象的对称中心在其导函数y=f ′(x)图象的对称轴上,且是两极值点的中心,同时也是二阶导数为零的点(拐点). 证明:因为f (x)=a(x-x0)3+b(x-x0)+y0(a≠0)的对称中心是点(x0,f (x0)),其中f (x0)=y0, 所以如果f (x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)能写成f (x)=a(x-x0)3+b(x-x0)+y0(a≠0)的形式,那么其对称中心就是点(x0,f (x0)), 所以设f (x)=a(x+m)3+p(x+m)+n, 所以3am=b,3am2+p=c,am3+pm+n=d, 所以m=eq \f(b,3a),p=eq \f(3ac-b2,3a),n=d+eq \f(2b3,27a2)-eq \f(bc,3a), 所以f (x)=aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(b,3a)))eq \s\up24(3)+eq \f(3ac-b2,3a) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(b,3a)))+d+eq \f(2b3,27a2)-eq \f(bc,3a).又f (x0)=d+eq \f(2b3,27a2)-eq \f(bc,3a),得证. (3)探究三次函数零点的个数 ①当Δ≤0时,f ′(x)≥0(f ′(x)≤0),y=f (x)单调递增(或递减),再结合零点存在性定理可知,y=f (x)有且只有一个零点. ②当Δ>0时,方程f ′(x)=0有两个实数根x1,x2,不妨设x1<x2,则 若f (x1)·f (x2)>0,则y=f (x)的图象与x轴有且只有一个交点,所以y=f (x)有且只有一个零点. 若f (x1)·f (x2)<0,则y=f (x)的图象与x轴有三个交点,所以y=f (x)有三个零点. 若f (x1)·f (x2)=0,则y=f (x)的图象与x轴有一个交点,一个切点,所以y=f (x)有两个零点. (4)探究三次函数的极值 ①当Δ≤0时,y=f (x)不存在极值点; ②当Δ>0时,y=f (x)极值点有两个,一个是极大值点,另一个是极小值点. (5)探究三次函数图象的切线 已知P(x0,y0)是三次函数y=f (x)图象上一点, ①在点P(x0,y0)处的切线有且只有一条; ②过点P(x0,y0)的切线,若点P(x0,y0)是对称中心,其切线有且只有一条;若点P(x0,y0)不是对称中心,其切线有两条. $$

资源预览图

(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
1
(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
2
(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
3
(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
4
(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
5
(课件)  第2章 §8 数学探究活动(二):探究函数性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。