第七单元 分数的初步认识(二)整理和复习-【教材解读】2024春三年级下册数学（苏教版)

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 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　一、认识一个整体的几分之一和几 分之几 １ ★ 涂色表示各图下面的分数. 　 　 １ ３　　 　 １ １０　　　　 ２ ９ ２ ★ 用分数表示下面各图中的涂色 部分. 　 　 (　　)　 (　　)　 　(　　) ３ ★★ 填一填. (１)５厘米是 (　　) (　　) 分米. (２)３个 １ ５ 是 (　　) (　　) . (３)７分是１时的 (　　) (　　) . (４)把一张正方形纸对折再对 折,每 份 是 这 张 正 方 形 纸 的 (　　) (　　) . 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶把一些物体看作一个整体,平均 分成几份,其中的一份可以用几 分之(　　)表示.注意相同个数 的物体,平均分成的份数不同,表 示每一份的分数也不同. １６６　 ❷把一个整体平均分成若干份,表 示几 份 就 是 这 个 整 体 的 几 分 之 (　 　). 用 平 均 分 的 份 数 作 (　　),用所取的份数作(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　二、解决求一个数的几分之一或几 分之几是多少的实际问题 １ ★ 看图列式计算. (１)这些桃子的 １ ７ 是多少个? (２)这些苹果的 ３ ５ 是多少个? ２ ★★ 妈妈买了１０个橘子,明明吃了 １ ５ ,妈妈吃了２ ５ ,妈妈比明明多吃 了多少个? ３ ★★★ 国庆节放假,老师留了９０道计 算题.放假第一天,丽丽做了这 些题的１ ９ ;第二天,丽丽做了剩 下题的３ ８ .截至第二天,丽丽还 有多少道题没做? 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶求一个数的几分之一是多少,就是 用总数除以平均分成的(　　),算 出每份是多少. ❷求一个数的几分之几是多少,就是 先用这个数除以分数的(　　),再 用所得的商乘分数的(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　易错探究 １ 填空. (１)下面是明明完成的拼图,长 方形占全部图形个数的 (　　) (　　) . 在这幅拼图中,有 (　　) (　　) 的图形 是圆形. (２)一根８米长的绳子,剪下了 １ ８ ,还剩 (　　) (　　) . (３)把１２朵花平均分成４份,每 份是(　 　)朵,每份占总数的 (　　) (　　) ,其 中 的 ３ 份 占 总 数 １６７　 的 (　　) (　　) . ２ 判断.(正确的画“√”,错误的 画“×”.) (１)三(１)班人数的 ２ ３ 和三(２)班 人数的２ ３ 一定相等. (　　) (２)２４米的 １ ３ 比２４米的 １ ４ 多１米. (　　) (３) 中 的个数占图 形总个数的１ ４ . (　　) (４)冰箱里有７个水果,其中有５ 个是苹果,苹果占冰箱里水果总 数的１ ５ . (　　) (５)有两根彩带,第一根的 １ ３ 与第 二根的１ ４ 一样长,这两根彩带相 比,第二根长. (　　) ３ 体育器材室有５６个毽子.三(１) 班借了４ ７ ,三(２)班借了 ３ ８ .三 (１)班和三(２)班各借了多少个 毽子? １ 填一填. (１)在括号里填上适当的分数. (２)５角＝ (　　) (　　) 元 ４厘米＝ (　　) (　　) 分米 ３分米＝ (　　) (　　) 米 ７毫米＝ (　　) (　　) 厘米 (３)在○里填上“＞”或“＜”. １ ５○ ３ ５　　　　 １ ２○ １ ３ ３ ８○ ５ ８ ２ ６○ ４ ６ ２ 选一选. (１)１时的 ３ ４ 是(　　)分. A．４３　　　　B．３０　　　　C．４５ (２)１０厘米的 ２ ５ 和１５厘米的 ２ ５ 相 １６８　 比较,(　　). A．１０厘米的 ２ ５ 更长些 B．１５厘米的 ２ ５ 更长些 C．它们一样长 (３)一盘苹果有４个,丁丁吃了１ 个,笑笑吃了３个,笑笑吃了这盘 苹果的(　　). A． １ ４ B． ２ ４ C． ３ ４ (４)彬彬有８张画片,彬彬送给了 红红５张,那么彬彬还剩下这些 画片的(　　). A． ５ ８ B． ３ ８ C． ３ ５ (５)妈妈买了１５个桃子,小明吃 了 这 些 桃 子 的 １ ５ ,小 明 吃 了 (　　)个桃子. A．１５ B．５ C．３ (６)一盒水彩笔有１２支,亮亮可 能拿出这盒水彩笔的(　　). A． １ ７ B． １ ４ C． １ ９ ３ 算一算. １ ４＋ １ ４＝　　　　 ５ ６＋ １ ６＝ ４ ８＋ ２ ８＝ ２ ５＋ １ ５＝ ８ ９－ ４ ９＝ ７ ８－ ３ ８＝ ４ 解决问题. (１)钢琴兴趣小组共有２１