精品解析：河南省安阳市龙安区2023-2024学年九年级上学期第二次月考语文试题

龙安区2023—2024学年九年级第二次月考试卷 语 文 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 英雄是前仆后继，不惧死亡的孤勇。上甘岭上、长津湖畔，在间不容发之时，英雄们忍饥受冻不退缩，凭着锲而不舍的精神和舍生忘死的果敢，用胜利迎来了和平与尊重。国威不可xiè① 渎，砥砺奋进才能挺直我们的脊梁，如今恰逢青春的我们，更应与祖国休戚与共，在学习中心无旁wù② ，在生活中百折不挠，无惧挑战，勇担重任！ （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. fù jiàn qì B. fù iān qì C. pū jiàn qī D. pū jiān qī （2）根据拼音，请为语段中①②两处补写正确的汉字。 ①____________ ②___________ 2. 古诗文默写。 （1）与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近的句子是：①________________，②________________。《湖心亭看雪》。 （2）文中写出醉翁的情趣所在的句子是“③________________，④________________”《醉翁亭记》。 （3）诗以表志，言为心声。李白用“⑤________________，⑥________________”（《行路难•其一》）表达了自己的自信和对理想的执着追求；苏轼用“⑦________________，⑧________________”（《水调歌头》）表达了对远方亲朋的美好祝愿。 名著阅读。（任选一题作答）（共4分） 3. 某版《艾青诗选》的序言中写道：“我们读到的诗人，是一位哀歌的诗人，又是一位赞歌的诗人。”这句话看似矛盾，却十分贴切地体现了艾青诗歌的特点。请结合《艾青诗选》的具体内容加以分析。 4. 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从以下《水浒传》人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。 ①林冲 ②杨志 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 汉字是汉语的书写符号系统，其形状端正、结构精美、意境深邃、韵律悠扬，给人带来审美的愉悦。______________，______________，______________。______________，______________，又描绘着中华文化发展演化的轨迹。 ①一个个汉字如同中华文化的活化石 ②被一代代书写、传承并赓续至今 ③既展现了先民早期社会的生活图景 ④中华五千年文明得以用文字的方式 ⑤自汉字产生的那一刻 A. ⑤①③②④ B. ⑤④②①③ C. ④②①⑤③ D. ④②⑤①③ 6. 班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为这个主题活动，写一段开场白。（50字左右） （2）张同学负责活动拟写一则宣传标语，他拟了两则标语却难以作出选择，请你给他提个建议，并从两个角度说明理由。 [备选标语] 第①则：插上想象的翅膀，遨游小说天地 第②则：对话小说人物，收获成长箴言 我选第_________则 理由：___________________________________ （3）你所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册，请你参照示例，任选一组小说帮他们给该板块命名，并说明命名理由。 【示例】小说篇目：《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 板块名称：小说天地•见证少年成长 理由：这三篇都是涉及少年成长这一主题小说，讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息，展现世间百态，表达了作者对社会人生的思考。 [备选小说] 第①组：《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 第②组：《西游记》《水浒传》 我选第_________组 板块名称：小说天地·_________ 理由：_____________________________________ 二、现代文阅读（共27分） （一）（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 留香 ①她的身体陷在沙发里，圆滚的脑袋无力地搁置在靠背上，看到她皱着的眉头就能明白：她有心事。她的名字叫刘湘，今年刚上三年级刘湘生来就带有一种强烈的“能量场”，无论在何种环境下，她总能和周围的人打成一片，哪怕是人走后，空气中依然存在着一股快乐的味道。她就是这么一个花一样的孩子，浑身散发着香气，用活泼的性格和与生俱来的活力在她到过的所有地方留下证明。可今天似乎有些不同。放学回家，刘湘一个人无聊地瘫坐在沙发上，嘴巴里念念有词。 ②妈妈察觉到了异样便问她怎么了。“我们要写一篇关于将来工作的作文。”刘湘看向妈妈，圆溜溜的眼睛里闪过一丝忧愁。 ③“写作文呀，那不是你擅长的吗！你的文章之前还被拿去全校展示呢！”说完，妈妈的脸上浮现出家长特有的自豪。“可我