河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

桐柏县方树泉中学教育集团2023年秋第三次学情调研 八年级语文 一、积累与运用(共28分)。 1.阅读下面语段，回答问题。(共4分) 春夏秋冬，四季形象各异。春天① (宛 婉)如一个安静腼腆的孩子，动作轻盈，那悄然绽放的桃花是朵朵动人的绯红；夏天犹如一个和颜悦色的学者，言语真切，那清凉惬意的空气是次次温馨的凝眸；秋天又如一个心满意足的农民，笑容可掬，那翩翩起舞的落叶是阵阵喜人的祝福；冬天恰如一个饱经沧桑的老人，步履蹒② (珊 跚)，那漫天呼号的寒风是声声沉重的叹息。 (1)语段中的三个加点字怎么读？请作出选择（ ）(2分) A.qiāo fěi màn B. qiǎo fēi màn C.qiǎo fěi mǎn D. qiāo fēi mǎn (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 2.依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(2分) “弄堂”，古时写作“弄唐”。 因为，“堂”与“唐”谐音，“弄唐”就演化成了“弄堂”。 ①“唐”是古代朝堂前或宗庙门前的大路。 ②明代祝允明在《前闻记》里写道：“今人呼屋下小巷为弄。” ③但是，随着时代的变迁，“唐”作为“路”的这层意义，也逐渐淡化。 ④“弄”有小巷的意思，是从五代十国开始使用的。 ⑤在古代汉语中“唐”有多种含义，“大路”是其中的一种。 A.②④①③⑤ B.②④①⑤③C.④②①⑤③ D.④②⑤①③ 3.阅读下面语段，按要求答题。（共4分） “荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。【A】很多人将“荣”与“辱”作为行事为人、判断取舍。“荣”与“辱”在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。”【B】一个人具有怎样的荣辱观，便取决于他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为、不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。 (1)【A】处句子表述不恰当，请将修改意见写在下面。(2分) (2) (2分)【B】处句子有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ” 。 4．古诗文填空。（共10分） 总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。 吟诗：“山气日夕佳，①_________”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美；“②________，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“③___________，④___________”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美； 诵词：“我报路长嗟日暮，⑤________”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“⑥____________，⑦_________”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。 读文：“⑧_________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，⑨___________”陶弘景带我们领略山川之美，晨曦变化。“富贵不能淫，⑩___________，威武不能屈”，孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。 5．阅读下面的材料，回答问题。(共8分) 材料一：《白杨礼赞》。 材料二：在严冬里，白杨树迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二;白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩、固堤及荒沙造林树种。 (1) “它没有婆娑的姿态.....它是树中的伟丈夫！”这几句话运用了什么写作手法？ (只填手法，2分) (2)请根据白杨树的相关材料对出下联。(2分) 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： (3)白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料二和材料三写出自己的探究结果。(4分) 二、现代文阅读。(共28分) （一）阅读下面的文章，完成下面小题。(共14分) 根赋 刘 增 山 ①白杨树，树白杨，雨水泥土是亲娘。开春盼到谷子黄，盼你长大做根梁。 ②这大概也是祖母对我的祈祷词了。 ③这次请了“创作假”回去，正赶上家里翻盖房子，想不到父亲要把房后那棵大白杨树刨下来做梁了！全家人都为之痛惜，我心里更不是滋味。心想：父亲啊，这几年家里日子过得富富有有，要盖房，去集上买根梁就可以了，为啥偏要刨树呢？您忘了吗，父亲？这白杨树是您给儿子树立的一块如何生活的“人标”啊！三十多年来，您儿子的青春、生命和事业，都和白杨树紧紧地连在一起！每当在工作中遇到艰难困苦时，我眼前便会出现白杨树那挺拔威严的铮铮硬骨，从而激起战胜困难的坚毅和力量；每当在生活中遇到歪风邪气摇