专题06：整理与提高（复习课件）-2024-2025三年级数学上册期中末核心考点集训（沪教版）

整理与提高 小学数学·三年级（上）期末核心考点集训 沪教版·专题06 整理与提高 乘乘除除 解决问题 图形的拼嵌 它们有多大 计算小胖家的面积 数学广场 单元知识框架 1.什么是周期现象？ 2 周期：一节里面出现的个数。 1 周期现象：重复出现的现象。 单元知识点一 许花妞共领养了若干只小动物，按照以下的顺序排列起来给它们洗澡，请问第20号洗澡的是谁？第33号是谁？ …… 精讲精练 列式：20÷5=4（组） 周期：5 【解题过程】 精讲精练 列式：33÷5=6（组）……3（只） 答：第20号是螃蟹，第33号是青蛙。 精讲精练 6 2.认识周期现象。 2 无余数：本组的最后一个 1 总数÷周期=组数……余数 3 有余数：下一组的余数 单元知识点二 有 、 、 共143张卡片，按照下面的排法排列。 …… （1）从左往右数，第101张是哪种卡片？ 101÷6＝16(个) ……5(张) 答：第101 张是 。 精讲精练 有 、 、 共143张卡片，按照下面的排法排列。 …… （2）一共有 卡片多少张？ 143÷6＝23(个) ……5(张) 23×3＋2＝71(张) 答：一共有 卡片71张。 精讲精练 3.周期问题解题思路。 2 列除法算式 1 找周期 3 画示意图 4 求解 单元知识点三 “三天打鱼，两天晒网”，是古代渔民的作息规律，算一算在60天内有多少天在打鱼？ 60÷(3＋2)＝12(个) 再算60天内有多少天打鱼（一个周期打鱼3天）。 先算60天有几个周期（5天一个周期）。 12×3＝36（天） 答：在60天内，有 36 天在打鱼。 精讲精练 1.植树问题的四个概念: 全长 间隔长度 间隔个数 棵树 间隔长度 全长 ①个 ②个 ③个 ④个 ⑤个 间隔个数：共⑤个 单元知识点四 2.前三个概念的数量关系式为： 全长÷间隔长度＝间隔个数 全长÷间隔个数＝间隔长度 间隔个数×间隔长度＝全长 单元知识点四 3.棵树与间隔个数的关系分三种情况： （1）两端都要栽 （2）两端都不栽 （3）一端栽（封闭图形） 棵树＝间隔个数＋1 棵树＝间隔个数－1 棵树＝间隔个数 单元知识点四 【1】两端都种 规律：棵数＝间隔个数＋1 关键：先求出间隔个数! 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数－1） 单元知识点四 两端都种典型题——①种树 要在100米的马路一旁植树，两头都栽。每隔5米种一棵，一共可以植多少棵？ 求棵数 ①间隔个数：100÷5 ②棵数：100÷5＋1 精讲精练 【2】两端不种 规律：棵数＝间隔个数－1 关键：先求出间隔个数！ 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数＋1） 单元知识点四 两端不种典型题——锯木 一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长的小段，需要锯几次? 求棵数 ①间隔个数（根数）：24÷3 ②棵数（锯几次）：24÷3－1 精讲精练 【3】一端种一端不种 规律：棵数＝间隔个数 关键：先求出间隔个数！ 求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度） 求全长（先求间隔个数：棵数） 单元知识点四 学校有一条长60米的走道，计划在道路旁栽树，每隔3米栽一棵： （1）两端都要栽树，共需___棵树苗； （2）两端都不栽树，共需___棵树苗； （3）只有一端栽树，共需___棵树苗。 21 19 20 精讲精练 4.三位数的加减法。 2 按要求构造三位数，会摆出三位数中的最大数与最小数并求差。 1 对加与减的计算进行整合，能正确计算三位数的加减法。 单元知识点五 说一说数点块有什么特点？ （最小） （最大） 相对的面 和 7 7 7 这是一个数点块，它的每个面上有什么？ 精讲精练 流程图与“减法塔”。 2 能根据流程图造“减法塔”。 1 学会看简单的流程图，能根据指令进行准确的操作。 单元知识点六 开始 掷３个数点块 造一个三位数 数＜５００ ？ 加３５０ 减３５０ 结束 结束 请你按照流程图进行游戏： 他造一个数： ４１５ 检验： 加 减 将得到的结论填入表内： ４１５＜５００ √ ４１５＋３５０＝７６５ ４１５ 造的数 结果数　 ７６５ 流程图 精讲精练 28 ÷ 4 = 7（周） 答：131号发给小军。 131 ÷ 4 = 32（周）……3（张） 1.李老师要把写着 的卡片依次发给小红、小丽、小军、小青四个人。已知13号发给小红，28号发给谁？131号发给谁呢？ 1 2 3 4 150 …… 4张卡片为一个周期。 答：28号发给小青。 达标练习 2.广场上摆了112盆花，排列顺序如下图，如果第一盆是菊花，那么最后一盆是月季花吗？ 112÷4＝28（组） 答：最后一盆花