黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考数学模拟卷(新高考七省专用)

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2023-12-29
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温老师高中数学铺子
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区,甘肃省,江西省,贵州省,黑龙江省,吉林省,安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.48 MB
发布时间 2023-12-29
更新时间 2023-12-29
作者 温老师高中数学铺子
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2023-12-29
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来源 学科网

内容正文:

【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考数学模拟卷(七省新高考专用) 黄金卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1.已知集合,集合,则等于(    ) A. B. C. D. 2.若复数z(i是虚数单位),则|z|=(    ) A. B. C.1 D. 3.非零向量、满足:,,,则(    ) A. B. C. D. 4.某校2023年秋季入学考试,某班数学平均分为125分,方差为.成绩分析时发现有三名同学的成绩录入有误,同学实际成绩137分,被错录为118分;同学实际成绩115分,被错录为103分;同学实际成绩98分,被错录为129分,更正后重新统计,得到方差为,则与的大小关系为(    ) A. B. C. D.不能确定 5.已知实数,,则下列不等式中成立的是(    ) A. B. C. D. 6.已知,则(    ) A. B. C. D. 7.已知、分别为双曲线的左、右焦点,且,点为双曲线右支一点,为的内心,若成立,给出下列结论: ①当轴时, ②离心率 ③                         ④点的横坐标为定值 上述结论正确的是(    ) A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 8.已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。 9.“堑堵”“阳马”和“鳖臑”是我国古代对一些特殊几何体的称谓.《九章算术·商功》有如下叙述:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵.其一为阳马,其一为鳖臑”.意思是说:将一个长方体沿对角面斜截(图1),得到一模一样的两个堑堵(图2),再沿一个堑堵的一个顶点和相对的棱斜截(图2),得一个四棱锥称为阳马(图3),一个三棱锥称为鳖臑(图4). 若长方体的体积为V,由该长方体斜截所得到的堑堵、阳马和鳖臑的体积分别为,则下列选项不正确的是(    ) A. B. C. D. 10.已知数列中,,且,则能使的n可以是(    ) A.4 B.14 C.21 D.28 11.已知函数,则(    ) A.有两个极值点 B.有三个零点 C.点是曲线的对称中心 D.直线是曲线的切线 12.已知抛物线的焦点为是上相异两点,则下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,其中第16题第一空2分,第二空3分。 13.某学校组织1200名学生进行“防疫知识测试”.测试后统计分析如下:学生的平均成绩为=80,方差为.学校要对成绩不低于90分的学生进行表彰.假设学生的测试成绩X近似服从正态分布(其中μ近似为平均数,近似为方差,则估计获表彰的学生人数为 .(四舍五入,保留整数) 参考数据:随机变量X服从正态分布,则,,. 14.已知直线与:交于,两点,写出满足“三角形面积为2”的的一个值 . 15.在海岸A处,发现北偏东45°方向,距A处海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°方向,距A处2海里的C处的缉私船奉命以海里/小时的速度追截走私船,此时走私船正以10海里/小时的速度从B处向北偏东30°的方向逃窜,缉私船要最快追上走私船,所需的时间约是 分钟.(注:) 16.已知函数,若恰有2个零点,则实数a的值为 ,若关于x的方程恰有4个不同实数根,则实数m的取值范围为 . 四、解答题:本题共6小题,共70分,其中第17题10分,18~22题12分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。 17.在△ABC中,边a、b、c对应角分别为A、B、C,且. (1)求角B的大小; (2)从条件①、条件②、条件③中任选一个作为已知条件,使得△ABC存在且唯一,求AC边上的高. 条件①:,b=1; 条件②:b=2,; 条件③:a=3,c=2. 注:若选多个条件分别作答,则按第一个解答给分. 18.已知数列的前项和为,为等差数列的前项和,且满足,. (1)求数列,的通项公式; (2)求数列的前项和. 19.为了研究学生的数学核心素养与抽象能力(指标)、推理能力(指标)、建模能力(指标)的相关性,将它们各自量化为1、2、3三个等级,再用综合指标的值评定学生的数学核心素养,若,则数学核心素养为一级;若,则数学核心素养为二级;若,则数学核心素养为三级,为了了解某校学生的数学核心素养,调查人员随机访问了某校10名学生,得到如下数据: 学生编号

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黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考数学模拟卷(新高考七省专用)
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