内容正文:
。四
长方体(二)
第④课时体积单位的换算
(教材第44页)
课堂导学笔记
知识点体积单位与容积单位之间的进率与换算
教材·原文(教材第44页例题),体积是1dm
●棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm的小正方体?想一想,填一填。
一排放
哇!真想不到,这个
1排放10个,每层正
ldm=10cm,盒
10个,每
盒子竞能装1000
好可以放10排,也就是
子里正好放10层。
层放10个小正方体
说,每层可以放100个
排,一共10
层。
10×10×10
1000(个
千
》
1dm的正方体盒子可容
棱长是1dm的
I dm'=1000 cm
1L=1
dm
纳1000个1cm的小正方
正方体能盛水
体,故1dm=1000cm2。
1 mL=1 cm
1 L=1000 mL
1L1dm=1L。
第四单元
1dm3=1000cm3,那么1m等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?
方法1:类推法
方法2:计算法
I dm=10 cm,I dm'=
1m3是指棱长为1m
1000cm3.1m=10dm,
的正方体体积,也就是棱长
方法3
1m就等于…
为10dm的正方体体积,所
1000dm
画图法
以1m3…
思考
我借助上面的图
1m=10 dm
1m等于
想,1m3中有10×
体积为1×1×1=1(m3)或
多少立方
10x10个1dm3.
厘米呢?
10×10x10=1000(dm)
(答案见
所以1m=1000dm
1m的正方体盒于放1dm的小
下页)
正方体。一排10个,每层10排,
一共10层,共1000个。
1012安
教材解读
数学五年级
下册
●想一想,填一填。
单位
相邻两个单位间的进率
线段
长度
m,dm
cm
10
平面
面积
m2,dm2
,cm2
100
立方体
体积
m3,
dm
,cm
1000
上页“思考”答案:
以厘米为单位计算棱长为1m的正方体的体积:
正方体的棱长:1m=100cm
正方体的体积:100x100×100=1000000(cm3)
所以1m3=1000000cm3。
知识提炼
相邻两个体积或容积单位之间的进率是1000,即1m=1000dm,
1dm3=1000cm3.1L=1000mL
知识延伸笔记
第四单元
知识延伸运用体积单位之间的换算解决实际问题
【例1】一个长方体油桶,从内部测量长是8dm,宽是3dm,高是2m,如果把这个油桶
装满油后,倒入容积是400mL的瓶子里(每瓶都倒满),最多需要多少个瓶子?
思路导引
要求最多需要多少个瓶子,用油桶的容积(即油的体积)
瓶子的容积。因为
瓶子的容积已经知道,所以需先把单位统一成分米,求出油桶的容积,把单位统一换
算为
再求最多需要多少个瓶子。
业爱湖紫易
规范解答
2m=20dm8×3×20=480(dm)
要点提示。=、的
480dm3=480L=480000mL
在解决关于体积、容积的实口
480000÷400=1200(个)
·际问题时,要注意单位的统一。
■应画题■面题四■国
答:最多需要1200个瓶子。
108
。四
长方体(二)
思想方法运用分析法解决切割问题
【例2】一块长方体橡皮泥的长是8dm,宽是4dm,高是1dm,把它切成棱长是4cm的
正方体,一共可以切出多少个?
思路导引
单位不统一,先统一单位:4cm=0.4dm。
以长方体的
可以切出
长为边切割
8÷0.4=
(个)
小正方体的个数就是分
以长方体的
可以切出
别从长方体的长、宽、高
宽为边切割
4÷0.4=
(个)
中可以切割出的正方体
个数的乘积
以长方体的
可以切出
高为边切割
1÷0.4=
(个)…
(dm)
Z0乙0I0忆米
规范解答
4 cm=0.4 dm
8÷0.4=20(个)
要点提示。。。。■■。■■■■■”
解决切割长方体求小正方体个数问题时,切记不能直。
4÷0.4=10(个)
。接利用大长方体的体积除以小正方体的体积进行计算,容·
1÷0.4=2(个)0.2(dm)
【易得出不符合实际的结果。如本题中大长方体的体积为!
因为不足0.4dm的部分需
·32000cm,小正方体的体积为64cm,32000÷64=500(个),这1
要舍去,所以一共可以切
与实际情况不符。
出20X10×2=400(个)。
答:一共可以切出400个。
第四单元
四维评价题组
盘概念综合入关
规范演算
1单位换算。
基础(正确率90%)
7.59dm=
cm3
420dm3=
m
1200000cm3=
m3
1.05m3=
dm'
12mL=
2750cm3=
L
8.04dm3=
L=
mL
0.05m3=
dm'=
cm3
@
1092
0
教材解读
数学五年级
下册
方法技能过关
规范演算
2判断。
基础(正确率8