专题十八 化学实验（特色）◇填空(必修)-【大数据建模高考化学】2024高考化学二轮对标冲刺

2024 届《大数据建模高考化学》二轮对标冲刺（最新高考化学真题分类与详解） 112 专题十八 化学实验（特色）◇填空-必修 班级_____________ 姓名_____________ 学号_______________ 成绩_______________ 1.[23北京,19] 资料显示，I2可以将 Cu氧化为 Cu2+。某小组同学设计实验探究 Cu被 I2氧化的产物 及铜元素的价态。 已知：I2易溶于 KI 溶液，发生反应 I2 + I- I–3(红棕色)；I2和 I–3氧化性几乎相同。 将等体积的 KI 溶液加入到 m mol 铜粉和 n mol I2(n>m)的固体混合物中，振荡。 实验记录如下： c(KI) 实验现象 实验Ⅰ 0.01 mol·L-1 极少量 I2溶解，溶液为淡红色；充分反应后，红色的铜粉转化 为白色沉淀，溶液仍为淡红色 实验Ⅱ 0.1 mol·L-1 部分 I2溶解，溶液为红棕色；充分反应后，红色的铜粉转化为 白色沉淀，溶液仍为红棕色 实验Ⅲ 4 mol·L-1 I2完全溶解，溶液为深红棕色；充分反应后，红色的铜粉完全 溶解，溶液为深红棕色 （1）初始阶段，Cu 被氧化的反应速率：实验Ⅰ_____(填“>”“<”或“=”)实验Ⅱ。 （2）实验Ⅲ所得溶液中，被氧化的铜元素的可能存在形式有[Cu(H2O)4]2+(蓝色)或 [CuI2] -(无色)，进行以下实验探究： 步骤 a．取实验Ⅲ的深红棕色溶液，加入 CCl4，多次萃取、分液。 步骤 b．取分液后的无色水溶液，滴入浓氨水。溶液颜色变浅蓝色，并逐渐变深。 ⅰ．步骤 a 的目的是______________________________________________。 ⅱ．查阅资料，2Cu2+ + 4I- == 2CuI↓ + I2，[Cu(NH3)2]+(无色)容易被空气氧化。用离子方 程式解释步骤 b 的溶液中发生的变化：_______________________________________。 （3）结合实验Ⅲ，推测实验Ⅰ和Ⅱ中的白色沉淀可能是 CuI，实验Ⅰ中铜被氧化的化 学方程式是___________________________。分别取实验Ⅰ和Ⅱ充分反应后的固体，洗涤后得 到白色沉淀，加入浓 KI溶液，_______________________________________(填实验现象)， 观察到少量红色的铜。分析铜未完全反应的原因是____ _______________________________________________。 （4）上述实验结果，I2仅将 Cu 氧化为+1 价。在隔 绝空气的条件下进行电化学实验，证实了 I2能将 Cu 氧 化为 Cu2+。装置如图所示，a、b 分别是 _________________________________________。 专题十八 化学实验（特色）◇填空-必修 113 （5）运用氧化还原反应规律,分析在上述实验中 Cu被 I2氧化的产物中价态不同的原 因：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 2.[23重庆,16] 煤的化学活性是评价煤气化或燃烧性能的一项重要指标，可用与焦炭(由煤样制得) 反应的 CO2的转化率α来表示。研究小组设计测定α的实验装置如下： （1）装置Ⅰ中，仪器 a的名称是__________；b 中除去的物质是_________(填化学式)。 （2）①将煤样隔绝空气在 900℃加热 1 小时得焦炭，该过程称为_______。 ②装置Ⅱ中，高温下发生反应的化学方程式为___________________________________。 ③装置Ⅲ中，先通入适量的气体 X，再通入足量 Ar 气。若气体 X 被完全吸收，则可依 据 d 和 e 中分别生成的固体质量计算α。 i.d 中的现象是_____________________________。 ii.e 中生成的固体为 Ag，反应的化学方程式为_________________________________。 iii.d 和 e 的连接顺序颠倒后将造成α_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 iiii.在工业上按照国家标准测定α：将干燥后的 CO2(含杂质 N2的体积分数为 n)以一定 流量通入装置Ⅱ反应，用