第一单元 第6课时比身高-【教材解读】2024春四年级下册数学（北师大版)

  ３０　 第６课时 比 身 高 (教材第１３~１４页) 知识点一 小数进位加法的计算方法 教材􀅰原文(教材第１３页) 用竖式计算小数进位加法的方法 (１)把小数点对齐,也就是相同数位对齐. (２)按整数进位加法的方法计算,从末位算起,哪一位上的数相加 满十,就向前一位进１. (３)对齐横线上方的小数点,在得数中点上小数点. ３１　 知识点二 小数退位减法的计算方法 教材􀅰原文(教材第１３页) 用竖式计算小数退位 减法的方法 (１)把 小 数 点 对 齐,从 末 位 减起. (２)如果被减数的小数部分位 数不够,可以添“０”再减;哪一 位上的数不够减,要从前一位 上退１,在本位上加１０再减. (３)对齐横线上方的小数点,在 得数中点上小数点.   ３２　 知识点三 小数加减法的应用 教材􀅰原文(教材第１４页) 称体重.　　　 　　　 (１)笑笑这次称体重是多少千克? 上次体重＋增加的体重 (２)淘气上次称体重是多少千克? 本次体重－比上次重的体重 (３)机灵狗的体重增加了多少千克? 本次体重－上次体重 （１）２９．５＋３．６２＝３３．１２(千克） 答：笑笑这次称体重是 　 ３３．１２千克。 　　　　　 （２）３８－２．６５＝３５．３５（千克） 答：淘气上次称体重是　 ３５．３５千克。 　　　 　 （３）１０．５－８．７９＝１．７１（千克） 答：机灵狗的体重增加了　 １．７１千克。 　　　　　　 想一想,下面的计算错在哪里? ３３　 １．运用小数加减法的计算可以解决生活中的一些实际问题. ２．列竖式计算不同位数的小数加减法时,一定要将小数点对齐(即 相同数位对齐),若小数位数不同,则还要根据小数的基本性质 在小数的末尾添“０”,使小数位数相同后再计算.  运用综合法解决稍复杂问题 【例】将一支铅笔竖直插入水中,这时铅笔有８．２厘米是干的,再调过头来 竖直插入水中,这时铅笔还有０．８厘米是干的,这支铅笔长多少厘米? 思路导引 根据题意画图. 　　　　　　　　 由图可以看出:箭头所指的两段长度相 等,都是　　厘米,铅笔的长等于　　 个　　厘米的和减去　　厘米. 规范解答 ８．２＋８．２＝１６．４（厘米） １６．４－０．８＝１５．６（厘米） 答：这支铅笔长１５．６厘米。   ３４　 概念综合入关 １ 填一填. (正确率９０％) (１)在计算３．６＋１．８时,可以看作(　　)个０．１加 上(　　)个０．１,是(　　)个０．１,也就是(　　). (２)在计算８－３．４２时,可以看作(　　)个０．０１减去 (　　)个０．０１,是(　　)个０．０１,也就是(　　). 方法技能过关 ２ 用竖式计算. (正确率８０％) ２．９＋３．６４＝　　１５．４２－９．３６＝　　１０－３．７９＝ ３ 下面的竖式正确吗? (正确的画“√”,错误的画 “×”,并改正.) (正确率８０％) 10.3 6 2.8 10.6 4 (　　) 　　　　 11.5 4 .99 7 .69 (　　) 　　　　 6 . 4 2 5 . 4 8 11 . 9 0 (　　) 运用实践闯关 ４ 在一次跳高测试中,小燕跳了１．１米,小凯和小丽 各跳了多少米? (正确率７０％) ３５　 ５ 两个小数的和是８１．５,其中一个加数减少２．６８,另 一个加数增加３．７４,和是多少? (正确率５５％) 迁移应用通关 ６ 货车能从桥下通过吗? (正确率６５％) ７ 在 里填上合适的数字,使竖式成立. KM (正确率４０％) 2 6 9 8 3 2 7 　　　　　 1 7 . 6 1 6 . . 5 2 ８ 王叔叔把竹竿竖直插入水中时,竹竿还有２．１米是 干的,再调过头来竖直插入水中,这时竹竿还有 ０．４米是干的.你知道水有多深吗? 竹竿有多长呢? KM (正确率３５％) (2)5.95-3.43=(2.52) 的质量是3.41千克。 在图中圈出这 1 1.32+0.4=1.72(米) 一步的含义。 1.79-1.72=0.07(米) 5 .95 向上伸长手臂超过头顶的长度一般大于 0.07米，所以能拿到衣柜顶上的东西。 3 .4 3 8方法一：15.42+14.56=29.98（吨） 乙：29.98-22.76=7.22（吨） 2 甲：15.42-7.22=8.2（吨） 丙：14.56-7.22=7.34（吨） 方法二： 丙：22.76-15.42=7.34（吨） 甲：22.76-14.56=8.2（吨） 乙：15.42-8.2=7.22（吨） 答：甲、乙、丙三辆车分别装运8.2吨、 215.9-5.4=10.5 1.6+4.1=5.7 15.9 7.22吨、7.34吨物资。 1.6