(讲义)专题7 第3单元 能力课时2 氮及其化合物转化关系的综合应用-【提分教练】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(苏教版2019)

能力课时2　氮及其化合物转化关系的综合应用 1．掌握常见的氮的单质及其化合物的转化关系，能从不同视角认识含氮化合物之间转化的条件和方式。 2．学会无机框图推断题的一般思路。 一、氮及其化合物的转化关系 1．氮在自然界中的循环 2．含氮元素物质之间的转化关系 (1)歧化——同一物质中某元素的化合价在同一反应中既升高又降低。 如：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O (2)归中——不同物质中同一元素的不同化合价在同一反应中只靠拢但不交叉。 如：6NO＋4NH35N2＋6H2O NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O 3．氮元素的“价类二维图” 氮元素有多种可变化合价，物质的种类较多，在复习时要从物质类别和价态变化理解这些物质之间的转化关系。 二、无机框图题的解题步骤和方法 1．解题步骤一般分为四步 (1)审读——仔细读题，审清题意。读题，包括阅读求解要求。求解要求，往往亦能给学生以重要的启示，这点不能忽略。 (2)找眼——找准“题眼”，即找准解题的突破口，然后联系信息及所学知识，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式，进行综合分析、推理。“找眼”是解题的关键。 (3)解答——看清要求，认真解答。“解答”是解题的落脚点。 (4)检验——看推理是否符合题意。“检验”是解答正确的保证。 在上述各步中，最重要的是第(2)步：找解题的突破口。找到了“题眼”，其他问题就迎刃而解。但第(4)步也不要忽视。 2．寻找“题眼”有下列一些途径 (1)从物质的组成、结构方面去寻找。 (2)从典型性质去寻找。 (3)从反应现象去寻找。 (4)从反应类型去寻找。 (5)从反应条件去寻找。 3．推断题的解题方法有顺推法、逆推法、猜测论证法、迁移法、分割法、枚举法等。 【例题】　从某物质A的水溶液出发有如图所示的转化关系： 回答下列问题： (1)写出C、D、E的化学式： C________；D________；E________。 (2)检验B溶液中阴离子的实验操作和实验现象是______________________ ____________________________________________________________________。 (3)写出下列反应的离子方程式。 ①A＋足量NaOH溶液：__________________________________________。 ②C、D按体积比1∶1通入水中：___________________________________ ____________________________________________________________________。 ③A＋H2O2：_____________________________________________________。 [解析]　本题的突破口在于A既能和浓硫酸反应，又能和NaOH溶液加热生成气体D，可知A为铵盐，且为弱酸铵盐。又A与H2O2反应生成B，说明A中含SO或HSO，由C、D体积比1∶1得A，推出A中含HSO。由上述推断得出A为NH4HSO3。由此，其他问题就可较容易地解决了。 [答案]　(1)SO2　NH3　Na2SO3　(2)取少量B溶液于试管中，加入少量稀盐酸，无现象，再加入BaCl2溶液产生白色沉淀，证明B中含有SO　(3)①NH＋HSO＋2OH－SO＋NH3↑＋2H2O　②NH3＋SO2＋H2O===NH＋HSO　③HSO＋H2O2===SO＋H＋＋H2O 1．依据下图中氮元素及其化合物的转化关系，判断下列说法中不正确的是(　　) A．X是N2O5 B．可用排空气法收集NO气体 C．工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸 D．从原理上看，NH3可与NO2反应实现NH3→N2的转化 B　[NO遇空气中的氧气被氧化为NO2，不可用排空气法收集NO气体，故B错误。] 2．一定条件下，含氮元素的物质可发生如图所示的循环转化。 回答下列问题： (1)氮的原子结构示意图为________。 (2)图中属于“氮的固定”的是________(填字母，下同)；转化过程中发生非氧化还原反应的是________。 (3)若“反应h”是在NO2和H2O的作用下实现，则该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为________。 (4)若“反应i”是在酸性条件下由NO与Zn的作用实现，则该反应的离子方程式为___________________________________________________________ ______________________________________________________