内容正文:
2023-2024学年湘教版七年级上册3.3解一元一次方程(去分母)的同步练习
1、 选择题
1.下列解方程去分母正确的是 ( )
A.由-1=,得2x-1=3-3x
B.由-=-1,得2(x-2)-3x-2=-4
C.由=--y,得3y+3=2y-3y+1-6y
D.由-1=,得12y-1=5y+20
2.解方程=7,下列变形较简便的是 ( )
A.方程两边都乘20,得4(5x-120)=140
B.方程两边都除以,得x-30=
C.去括号,得x-24=7
D.方程整理,得·=7
3.我们来定义一种新运算:=ad-bc.例如,=2×5-3×4=-2;再如=3x-2,按照这种定义,对于=,x的值是( )
A.- B.- C. D.
4.方程的解是( )
A. B. C. D.
5.若x=0是方程1-=的解,则k值为( )
A.2 B.3 C.4 D.0
6.关于的方程无解,则是 ( ).
A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数
7.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,的值为( )
A.135 B.153 C.169 D.170
2、 填空题
8.当代数式有最大值时,关于x的方程的解为 .
9.有最大值是 ,此时的取值为 .
10.若与互为相反数,则 .
11.X=1是关于x-4a=5的方程的解,则a的值是 .
12.有一系列方程:第1个方程是x+=3,解为x=2;第2个方程是+=5,解为x=6;第3个方程是+=7,解为x=12;……根据规律,第12个方程是 ,其解为 .
13.如果a2与-a2是同类项,则m= .
三、解答题
14.解方程:
(1)x+4·=9+x.
(2)-=12
15.在解方程3(x+1)-(x-1)=2(x-1)-(x+1)时,我们可以将(x+1),(x-1)各看成一个整体进行移项、合并,得到(x+1)=(x-1),再约分、去分母得3(x+1)=2(x-1),进而求解得x=-5,这种方法叫整体求解法.请用这种方法解方程:
4(2x+3)-(x-2)=2(x-2)-(2x+3).
16.规定新运算符号的运算过程为,ab=a-b.解方程2(2x)=1x.
17.如图,数轴上点A表示的数为-3,点B表示的数为4,阅读并解决相应问题.
(1)问题发现:若在数轴上存在一点P,使得点P到点A的距离与点P到点B的距离之和等于n,则称点P为点A、B的“n节点”.如图1,若点P表示的数为1,点P到点A的距离与点P到点B的距离之和为4+3=7,则称点P为点A、B的“7节点”.
填空:①若点P表示的数为,则n的值为 ;
②数轴上表示整数的点称为整点,若整点P为A、B的“7节点”,则这样的整点P共有 个.
(2)类比探究:如图2,若点P为数轴上一点,且点P到点A的距离为3,请你求出点P表示的数及n的值.
(3)拓展延伸:若点P在数轴上运动不与点A、B重合,满足点P到点B的距离等于点P到点A的距离的,且此时点P为点A、B的“n的节点”,请写出点P表示的数及n的值.
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